關(guān)于呼吸系統(tǒng)的組成，正確的是（　　）
A．氣管、支氣管、肺
B．鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺
C．呼吸道、肺
D．呼吸道、氣管、支氣管
組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：因此呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成．
故選：B
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

下面是一個生物與環(huán)境的關(guān)系圖，根據(jù)圖和生物學知識回答問題：
（1）在該生物系統(tǒng)中，能利用陽光制造有機物的是______，因此它被稱作______；被稱作是消費者的有______，主要原因是他們不能制造______，只能直接或間接地以______為食物
（2）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是______和______．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，食蟲鳥與昆蟲的關(guān)系是______，昆蟲與食草籽鳥的關(guān)系是______．
（4）如果該地區(qū)從此不見陽光，那么最先滅絕的生物是圖中的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

所有生物生命活動所需能量的最終來源（根本來源）是（　�。�
A．植物B．動物C．生物圈D．太陽能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體與外界進行氣體交換的系統(tǒng)是（　　）
A．消化系統(tǒng)B．呼吸系統(tǒng)C．循環(huán)系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應當是（　�。�
A．鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺
B．鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺
C．鼻、口腔、咽、喉、氣管、支氣管
D．鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖完成下列問題．
（1）呼吸系統(tǒng)是由______和圖中的[1]______組成的．
（2）能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結(jié)構(gòu)是[4]______內(nèi)的黏膜和毛細血管的作用．
（3）圖中[2]______和[3]支氣管內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停地擺動，把外來的灰塵、細菌等和黏膜一起推向喉的方向，通過咳嗽排出體外，這就是______．因此，我們不能______．
（4）圖中的[1]是______的場所．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

探究題
某興趣小組在老師的指導下探究濕度對鼠婦生活的影響，請你一起來完成．
（1）提出問題：______；
（2）作出假設：______．
（3）制定并實施計劃：
a．準備好實驗材料：在鐵盤內(nèi)，以中軸線為界，一側(cè)鋪一層濕土，一側(cè)鋪一層干土，都蓋紙板，形成______和______兩種環(huán)境．
b．在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦，靜置兩分鐘后，每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．
c．這個實驗中的變量是______．用多只鼠婦做實驗的好處是______．
（4）得出結(jié)論：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究光照對鼠婦分布的影響時，下面哪一個條件是變量（　　）
A．溫度B．光照C．濕度D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是
A．調(diào)查生物側(cè)重點是注意較大的生物
B．調(diào)查時，全組的同學要集體行動，不要攀爬高處
C．調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進行簡單的分類
D．對看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對相似的生物要注意不同之處

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同步練習冊答案