A. | 一片森林 | B. | 一個湖泊中的所有生物 | ||
C. | 地球上的所有人類 | D. | 長白山森林中的所有樹木 |
分析 在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng).據(jù)此解答.
解答 解:A、一片森林,既包括了森林所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,A正確;
B、湖泊中所有生物,只包括了生物部分的部分,沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),B錯誤;
C、地球上的全部人類,只包括了生物部分的部分部分動物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),C錯誤;
D、森林中的所有的樹木,只包括了生物部分的部分植物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),D錯誤.
故選:A.
點評 只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念,仔細分析選項中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,即可正確答題.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 界、門、綱、目、科、種、屬 | B. | 種、屬、科、門、綱、目、界 | ||
C. | 種、屬、科、目、綱、門、界 | D. | 科、種、屬、目、綱、門、界 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 盛夏,雄蟬在枝葉間高聲鳴叫,是一種繁殖行為 | |
B. | 蟬具有極強的繁殖能力,受精方式是體外受精 | |
C. | 蟬一生蛻皮4~5 次,其實“皮”是蟬的外骨骼 | |
D. | 蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野生水果落地后萌發(fā)出幼苗 | B. | 埋下小麥種子后,種子發(fā)芽 | ||
C. | 陰雨天,玉米在植株上發(fā)芽 | D. | 用土豆芽發(fā)育成新植株 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣增加 | B. | 二氧化碳減少 | C. | 營養(yǎng)物質(zhì)增加 | D. | 代謝廢物增多 |
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