（2010?長春）閱讀下面資料，回答有關(guān)問題．
酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學污染、極地臭氧層空洞…世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴重地威脅到人類的生存．1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”．“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進保護進程做出貢獻．2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護地球上生命多樣性的緊迫性．中國主題定為“低碳減排?綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活．
（1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視．其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是
A
A
；造成酸雨的主要氣體是
B
B
A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳
（2）有“空中死神”之稱的是
B
B
A．臭氧層空洞 B．酸雨 C．溫室效應(yīng)
（3）“多個物種，一個星球，一個未來”，其中“多個物種”具體指的是
A
A
A．生物種類的多樣性 B．基因的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
（4）我們應(yīng)該積極實踐“低碳減排?綠色生活”．請你分別選擇一種恰當?shù)某鲂蟹绞�，將序號填人表格中�?BR>①步行、騎自行車 ②乘坐火車 ③搭乘公交或地鐵
| 近處 |
① ① |
| 短途 |
③ ③ |
| 長途 |
② ②
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科目：初中生物
來源：
題型：單選題
生物生活的環(huán)境主要是指- A.
生存地點 - B.
生態(tài)因素 - C.
生物因素 - D.
非生物因素
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科目：初中生物
來源：
題型：單選題
生物分類的依據(jù)主要是- A.
生物的生活環(huán)境 - B.
生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) - C.
生物的繁殖方式 - D.
生物的生活習性
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科目：初中生物
來源：
題型：單選題
現(xiàn)今生物學中生物分類的依據(jù)主要是現(xiàn)今生物學中生物分類的依據(jù)主要是- A.
據(jù)DNA檢測的結(jié)果進行分類 - B.
根據(jù)生物的形態(tài)特征、結(jié)構(gòu)特征及生理特征進行分類 - C.
生物的生活環(huán)境及生活習性 - D.
根據(jù)生物生活的地區(qū)，環(huán)境進行分類
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