【題目】下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 （ ）

A. 養(yǎng)雞場(chǎng)中的人和雞 B. 麥田中的小麥與雜草

C. 草原上的狼與鹿 D. 螞蟻中的兵蟻和工蟻

【答案】B

【解析】競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是種內(nèi)的同種生物之間為了爭(zhēng)奪食物、配偶、巢區(qū)、場(chǎng)地、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（水、無(wú)機(jī)鹽）、陽(yáng)光、生存空間等，因此人與雞不屬于同種生物不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A錯(cuò)誤；而麥田中小麥與雜草都是植物彼此要爭(zhēng)奪水、無(wú)機(jī)鹽、陽(yáng)光、生存空間等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B正確；草原上的狼與鹿，屬于捕食關(guān)系，C錯(cuò)誤；，螞蟻中的兵蟻和工蟻屬于合作關(guān)系，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃飯時(shí)口腔不慎被咬破，一般不會(huì)感染，是因?yàn)橥僖褐泻校ā　。?/span>

A. 消化酶 B. 抗原 C. 溶菌酶 D. 抗體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生物分類(lèi)等級(jí)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

生物等級(jí)分類(lèi)示意圖

（1）生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和____的相似程度，把生物劃分為不同等級(jí)的分類(lèi)單位。

（2）在分類(lèi)等級(jí)中，所包含的生物數(shù)量最多的分類(lèi)等級(jí)是[__]__的；所包含的生物的親緣關(guān)系最密切的分類(lèi)等級(jí)是[_]____

（3）位于綱與科之間的分類(lèi)等級(jí)是[__]___；位于目與屬之間的分類(lèi)等級(jí)是[_]__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的神經(jīng)系統(tǒng)中，腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路是腦神經(jīng)（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的5所指的是_____，內(nèi)流____血。圖中7所指的是______，內(nèi)流_______血。

（2）某位同學(xué)患了腸炎，從上臂靜脈注射藥物，藥物流經(jīng)心臟四腔的順序是_________________。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是_______________________。

（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[ ]______，描述體循環(huán)的路徑_______________(請(qǐng)用圖中數(shù)字和箭頭表示)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在掃描電鏡下觀察到的酵母菌，其早在幾千年前就被人類(lèi)用來(lái)釀酒。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.酵母菌是單細(xì)胞原核生物

B.在光學(xué)顯微鏡下無(wú)法觀察到酵母菌

C.圖片中有的酵母菌正在進(jìn)行出芽生殖

D.酵母菌的生殖方式是分裂生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物能夠涵養(yǎng)水源，保持水土，在生物圈中有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng)

C. 淡水生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抽煙又喝酒照樣活到九十九。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅手臂受傷，并從傷口處流血不止，但她利用所學(xué)的知識(shí)，很快在傷口的遠(yuǎn)心端，用手指按壓，止住了血流．那么，小紅判斷受傷血管的依據(jù)和血管的種類(lèi)是（　　）

A. 血流速度快，呈鮮紅色，是動(dòng)脈

B. 血流速度較慢，呈暗紅色，是靜脈

C. 血流速度較慢，呈暗紅色，是動(dòng)脈

D. 血流速度快，呈鮮紅色，是靜脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案