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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年海南省海口市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
仔細(xì)觀察如圖,回答下列問題。
(1)圖中甲細(xì)胞是 ;乙細(xì)胞是 。
(2)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是,甲細(xì)胞不具有[ ] 、[ ] 、
[ ] 。
(3)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ] 。
(4)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,主要是由 決定的。
(5)動植物均有的能量轉(zhuǎn)換器是 ,植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是
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科目:初中生物 來源:2017屆湖北省利川市九年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在試驗(yàn)新藥對治療小白鼠癌癥是否有效時,下列哪種方式將會產(chǎn)生最令人信服的結(jié)論( )
A.給多只患癌癥的小白鼠注射藥物,并測定治愈的數(shù)目
B.給相同數(shù)目患癌癥的大白鼠和小白鼠注射藥物,并比較兩者治愈的數(shù)目
C.給許多患癌癥的小白鼠注射不同劑量的藥物,并測定每一組治愈的數(shù)目
D.給許多患癌癥的小白鼠注射藥物,同時給相同數(shù)量的小白鼠注射等量的生理鹽水,比較兩組恢復(fù)健康的小白鼠的數(shù)目
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省榮成市等八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
動物能對植物生活產(chǎn)生的積極作用,主要表現(xiàn)在( )
A.幫助躲避不良環(huán)境 B.協(xié)助傳粉
C.促進(jìn)呼吸作用 D.促進(jìn)光合作用
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省榮成市等八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
我們榮成市美麗的海濱城市,海洋為我們提供了豐富的鮮美食品,如:海蜇、扇貝、螃蟹、銀鯧等。它們分別屬于( )
A.軟體動物、節(jié)肢動物、腔腸動物、魚類 B.魚類、節(jié)肢動物、軟體動物、腔腸動物
C.腔腸動物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類 D.節(jié)肢動物、軟體動物、腔腸動物、魚類
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省榮成市等八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面三種水生動物,雖然它們形態(tài)各異,但是卻有共同之處:( )
A.都有脊柱 B.都用鰭游泳 C.都能適應(yīng)水中生活 D.身體都呈長梭形
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省榮成市等八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述,不正確的是( )
A.蛔蟲消化器官簡單,適于在人體消化道內(nèi)寄生生活
B.蝗蟲有外骨骼,適于在陸地干燥的環(huán)境中生活
C.鯽魚用鰭游泳,適于在水中生活
D.家鴿體溫恒定,適于在空中飛行生活
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市開縣三校七年級上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 和 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟七年級上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:判斷題
全部動物都是由受精卵發(fā)育而來的。( )
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