分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一植株同一部位的三片葉子,用酒精脫去葉綠素后滴加碘液,葉片的顏色變化情況是( )
A.早晨摘取的葉片藍(lán)色較深
B.傍晚摘取的葉片藍(lán)色較深
C.深夜摘取的葉片藍(lán)色較深
D.三個(gè)葉片的藍(lán)色深淺相同
【答案】分析:淀粉遇碘變藍(lán)色,這是淀粉的特性,葉片內(nèi)淀粉的含量越多,滴加碘液后藍(lán)色越深,反之,藍(lán)色越淺.
解答:解:綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用.植物的光合作用只在有光的條件下才能進(jìn)行,而呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行;即植物在夜間只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,因此傍晚摘取的葉片由于進(jìn)行了一天的光合作用,積累的淀粉最多,早晨摘取的葉片由于進(jìn)行了一晚的呼吸作用,葉片內(nèi)的淀粉被大量消耗,葉片內(nèi)淀粉的含量最低,夜間摘取的葉片淀粉的含量居中;故滴加碘液后,應(yīng)該是傍晚摘取的葉片藍(lán)色較深.
故選:B
點(diǎn)評(píng):光合作用制造有機(jī)物,而呼吸作用消耗有機(jī)物,在夜間植物只進(jìn)行呼吸作用,因此早晨摘取的葉片中有機(jī)物的含量最低.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?威海)分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一植株同一部位的三片葉子,用酒精脫去葉綠素后滴加碘液,葉片的顏色變化情況是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?高安市三模)在同一植株上分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片葉子,用打孔器取同樣大小的圓片,進(jìn)行脫色后用碘液處理,結(jié)果顏色較深的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在同一株植物上分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片葉子,用打孔器取同樣大小的圓片,進(jìn)行脫色、用碘處理,結(jié)果是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物光合作用過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A
葉綠體
葉綠體
是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,它含有能吸收光能的色素,其中最主要的是
葉綠素
葉綠素
,它能使植物呈綠色.
(2)光合作用的原料是圖中③
和④
二氧化碳
二氧化碳

(3)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是

(4)分別于早晨、傍晚和深夜在同一株植物在相同位置摘取形狀、大小基本相同的三片葉子,用打孔器取相同大小的圓片
B
B

A.早晨摘取的葉片藍(lán)色最深    B.傍晚摘取的葉片藍(lán)色最深
C.深夜摘取的葉片藍(lán)色最深    D.3片葉片藍(lán)色深淺程度一致.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在同一植株的同一部位,分別于早晨、傍晚、深夜各摘取用一片葉子,用打孔器取同樣大小的圓片,進(jìn)行脫色后用碘液處理,結(jié)果是( 。
A、三個(gè)圓片的藍(lán)色深淺相同B、早晨摘取的葉片顏色較深C、傍晚摘取的葉片顏色較深D、深夜摘取的葉片顏色較深

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