11.在研究生命起源的過(guò)程中,米勒的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明( 。
A.原始地球能形成原始生命
B.在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C.生命起源于原始大氣
D.在紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成原始生命

分析 有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō).此題主要考查的是米勒的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論,據(jù)此解答.

解答 解:生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō).這一假說(shuō)認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一階段.
米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
    
將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去,然后打開(kāi)左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣),再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中).此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.米勒的實(shí)驗(yàn)向人們證實(shí)了生命起源的第一步,即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的,可見(jiàn)B符合題意.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 米勒的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)常考到,要注意理解和掌握.可結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)裝置圖,來(lái)幫助理解和記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于基因的說(shuō)法,正確的是( 。
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.基因和DNA共同組成染色體
C.一個(gè)DNA分子只有一個(gè)基因D.同種生物的基因組成都是相同的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是動(dòng)物體內(nèi)的幾種組織,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出各種組織的名稱(chēng).
1是神經(jīng)組織,②是結(jié)締組織,③是肌肉組織,④是上皮組織.
(2)圖中所示的在人體內(nèi)分布最廣泛的組織是②;細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞間質(zhì)少的組織是④;具有收縮和舒張功能從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的組織是③.(全填序號(hào))
(3)水螅是一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物,體內(nèi)有一個(gè)神經(jīng)網(wǎng),在接受刺激時(shí)能夠使身體發(fā)生收縮反應(yīng).該神經(jīng)網(wǎng)屬于圖中的①.(填序號(hào))
(4)蚯蚓體壁上有一種能夠使身體變長(zhǎng)變細(xì)、變短變粗的組織,該組織屬于圖中的③.(填序號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于基因的描述,正確的是( 。
A.基因只存在于生殖細(xì)胞中B.基因數(shù)和染色體數(shù)一樣多
C.基因在生殖細(xì)胞中成單存在D.生物的某一性狀是由一個(gè)基因控制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述,正確的是( 。
A.公雞報(bào)曉屬于學(xué)習(xí)行為
B.老馬識(shí)途屬于先天性行為
C.先天性行為是動(dòng)物在出生時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)的行為
D.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜其適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.判斷智能機(jī)器人是否為生物,可看其是否會(huì)( 。
A.唱歌B.做飯C.運(yùn)動(dòng)D.繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.栽培植物要適時(shí)松土,是為了使根得到充分的氧氣直接用于( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.輸導(dǎo)作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.人的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是( 。
A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.陰道

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.動(dòng)物在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫做動(dòng)物的行為.動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為.研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案