【題目】為探究酵母菌的作用,嘗試甜酒的制作方法,郝思同學(xué)在課外做了如下實驗:①取甲、乙、丙三個潔凈的燒瓶,分別加入適量涼開水;②取適量淘洗干凈的糯米,用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫;③將冷卻后的糯米等分成兩份,分別加入甲、乙兩個燒瓶中;④向甲、丙兩個燒瓶中分別加入適量的酒曲(內(nèi)含酵母菌);⑤將三個燒瓶的瓶口密封,并同時放在適宜的環(huán)境中,靜置2~3天。據(jù)此,請分析回答:
(1)郝思的實驗中有組對照實驗,變量為酒曲的一組是。
(2)三個燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是。
(3)你認為在釀酒過程中,酵母菌起到了什么作用?
(4)郝思同學(xué)按上述方法進行操作,制出的“甜酒”帶有酸味,原因可能是。
【答案】
(1)兩;甲和乙
(2)甲
(3)將淀粉分解成葡萄糖,將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳
(4)酒曲中除了酵母菌,還有其它雜菌
【解析】(1)甲和乙除了酒曲這個條件不一樣,其它什么條件都一樣,符合對照實驗變量唯一的標準,因此甲和乙是一組對照實驗;甲和丙除了糯米不一樣,其它條件都一樣,因此也是一組對照實驗。(2)甲中既有糯米,又有酒曲的發(fā)酵作用,同時也密封確保無氧,使得酒曲在此條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精;乙中無酒曲,米中的淀粉不能被分解產(chǎn)生葡萄糖,葡萄糖不能被進一步分解產(chǎn)生酒精;甲中無糯米,酒曲不能對此分解產(chǎn)生酒精,因此能產(chǎn)生酒的應(yīng)該是甲。(3)在制酒的過程中,酵母菌先是分解米中的淀粉產(chǎn)生葡萄糖,進一步再把葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳。(4)做酒的關(guān)鍵是干凈,不能有其它雜菌的摻入,因此整個過程要保持清潔,各種器具在使用前必須認真清洗,嚴謹油污,以防止雜菌的污染,使酒出現(xiàn)酸味.郝思同學(xué)按上述方法進行操作,制出的“甜酒”還帶有酸味,則空氣中的雜菌不能進入,那么只能是酒曲不純,除了有酵母菌外,還有其它雜菌。此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是要熟記人類對細菌和真菌的利用,尤其是酵母菌的作用。
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【題目】“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛.”唱起這首童謠,仿佛回到了快樂的童年時光。
(1)兔子屬于哺乳動物,因為它們生殖和哺育后代的特征是。
(2)與細菌的細胞結(jié)構(gòu)比較,蘿卜和青菜都具有。
(3)小白兔一蹦一跳主要靠組成的運動系統(tǒng)來完成。
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【題目】“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直。”蓮形象典雅,承載著深厚的歷史和文化內(nèi)涵,具有鮮明的東營地方特色,能夠反映東營的自然和人文特點。2019年10月,荷花被確定為東營市“市花”。
(1)瑞典植物學(xué)家林奈采用雙名法,使自然界中的每種生物都有了自己的名稱。蓮的學(xué)名為Nelumbo nucifera,其中屬名為______。
(2)我市的荷花品種繁多、顏色各異、美輪美奐,使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素存在于細胞的______中。
(3)蓮“中通外直”,葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔,且彼此貫通,使葉片吸收的氧氣可以向下運輸?shù)缴彽牡叵虏糠。這體現(xiàn)了______。
(4)“出淤泥而不染”經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),淤泥中某有毒物質(zhì)濃度較高,但蓮細胞內(nèi)卻沒有發(fā)現(xiàn)該有毒物質(zhì),控制該有毒物質(zhì)進入蓮細胞的結(jié)構(gòu)是______。
(5)初夏,荷花競相開放,嬌艷欲滴。開花時,同一朵荷花中的雄蕊和雌蕊成熟時間不同。由此推測,荷花傳粉方式為______(填“自花傳粉”或“異花傳粉”)。
(6)藕是蓮的根狀莖,屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中______的。蓮?fù)ǔS瞄L而肥厚的根狀莖進行繁殖,這種生殖方式的優(yōu)點是______。
(7)“藕斷絲連”的“絲”屬于植物的______(組織。藕內(nèi)含有的豐富淀粉是荷葉通過光合作用制造后,經(jīng)葉脈、葉柄中的______(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運輸而來的。
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【題目】為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件,改變能源結(jié)構(gòu),減少環(huán)境污染,大力推廣興建沼氣池。在沼氣發(fā)酵中,起主要作用的微生物是( )
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.甲烷菌
D.根瘤菌
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【題目】草莓開花后能結(jié)果,蝌蚪可發(fā)育成青蛙。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.草莓和青蛙都是多細胞生物,其結(jié)構(gòu)層次相同
B.青蛙細胞分裂時,核中的遺傳物質(zhì)先復(fù)制后均分
C.草莓細胞分裂時,沒有細胞膜凹陷現(xiàn)象的發(fā)生
D.細胞的分裂與分化是草莓和青蛙生長發(fā)育繁殖的基礎(chǔ)
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【題目】農(nóng)藥的化學(xué)性質(zhì)一般比較穩(wěn)定,能夠在土壤中殘留較長時間,農(nóng)藥能不能被土壤中的微生物分解呢?科學(xué)家選取幾種有代表性的土壤,并混勻分別裝入一些相同容器,并分兩組:甲組進行高壓滅菌,乙組不滅菌,然后向兩組容器內(nèi)的土壤噴施等量的“敵草隆”,然后把兩組容器放入溫箱培養(yǎng),請回答:
(1)你預(yù)測甲容器內(nèi)。 乙容器內(nèi)。
(2)你得出的結(jié)論是。
(3)甲和乙兩組容器,實驗組是 , 對照組是。
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