17．2013年5月，很多地區(qū)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了H7N9禽流感病例．下列對(duì)病毒的敘述不正確的是（　　）
A．H7N9病毒是一種動(dòng)物病毒
B．病毒都是有害的
C．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
D．病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)

分析 禽流感病毒屬于病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，能使人、禽致病，可制成流感疫苗，進(jìn)行解答．

解答 解：A、H7N9病毒能使人、禽致病，屬于動(dòng)物病毒，A正確；
B、有的病毒對(duì)人有害如非典型性肺炎和禽流感，有的可以治療疾病對(duì)人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來(lái)防�。虼擞械牟《臼怯泻Φ模械牟《臼怯幸娴模瓸錯(cuò)誤；
C、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，C正確；
D、病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及與人類的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)．下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．藻類植物沒(méi)有根莖葉的分化，細(xì)胞直接從生活環(huán)境中吸取水分等
B．野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速躲避天敵
C．蝗蟲(chóng)有外骨骼，不易被天敵捕食
D．鯽魚(yú)身體呈紡錘形，用鰓呼吸，適于水中生活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小紅在縫衣服時(shí)，手不小心被針扎破了，過(guò)了一會(huì)兒，傷口的血液慢慢凝固，這是因?yàn)橄铝心姆N細(xì)胞發(fā)揮作用（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．自然界中的生物適應(yīng)者生存，不適者被淘汰叫自然選擇．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．“試管嬰兒”和嫁接繁殖無(wú)核蜜桔在生物學(xué)上依據(jù)的原理依次是（　　）
A．無(wú)性生殖 有性生殖B．有性生殖 無(wú)性生殖
C．克隆技術(shù) 轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．轉(zhuǎn)基因技術(shù) 克隆技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不同類群的動(dòng)物．動(dòng)物與其它生物之間最重要的差別，在于它們大都能通過(guò)運(yùn)動(dòng)，主動(dòng)而有目的地改變其空間位置．而動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式，使得它們能夠到達(dá)地球上幾乎任何一個(gè)角落，因此，在生物圈中，動(dòng)物是最活躍、活動(dòng)范圍最廣的一類生物．
（1）動(dòng)物有哪些運(yùn)動(dòng)方式？
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，如鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)方式是飛行，而魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳．
（2）動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式多樣性的意義是什么？
對(duì)于不同種動(dòng)物來(lái)說(shuō)，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性是對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)．如魚(yú)游泳是對(duì)水中生活的適應(yīng)．
（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是怎樣形成的？
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，不同動(dòng)物運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)不一樣．如右圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
①由圖可以看出，骨本身不能運(yùn)動(dòng)，它的運(yùn)動(dòng)需要骨骼肌的牽拉．
②正常情況下，當(dāng)手指指尖無(wú)意中觸到高溫物體后，肌肉[3]會(huì)舒張
③舉重運(yùn)動(dòng)員抓舉杠鈴時(shí)，上臂肌肉中處于收縮狀態(tài)的是肱二頭肌，當(dāng)它將杠鈴成功舉過(guò)頭頂穩(wěn)定后放下手自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌處于舒張狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)是（　�。�
A．氨基酸B．甘油C．葡萄糖D．脂肪酸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．呼吸系統(tǒng)的主要器官，也是完成氣體交換的重要場(chǎng)所是（　�。�
A．肺B．氣管C．喉D．鼻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖顯示某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物體內(nèi)不易分解的有毒物質(zhì)含量所占比例．假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈．則（　�。�
A．該食物鏈可以寫(xiě)成：乙→甲→丁→丙
B．丙與丁的關(guān)系一定為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C．乙所需的能量最終來(lái)自丙
D．在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起乙和丁的數(shù)量增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案