分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經系統(tǒng)的興奮性;要探究甲狀腺激素有促進生物體生長發(fā)育的作用,應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗.
解答 解:第三步:對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量.一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能.本對照試驗的唯一變量應為甲狀腺激素,甲缸每天喂不加甲狀腺激素的飼料,做為對照組;乙缸每天喂具有生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料.
(1)探究實驗成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃.此實驗選擇蝌蚪作為實驗材料,是因為青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,且幼體成體形態(tài)存在明顯差異,便于觀察現(xiàn)象;蝌蚪的發(fā)育時間較短;并且材料易得.
(2)由分析可知,甲狀腺激素的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經系統(tǒng)的興奮性.故實驗結果是:甲缸按正常時間發(fā)育,乙缸提前發(fā)育為成蛙(個體。ㄟ^對照試驗的結果,可得出結論:甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用.
故答案為:第三步:甲缸蝌蚪每天只喂飼料,乙缸每天飼喂用具有生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料.
(1)青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,幼體成體形態(tài)存在明顯差異,便于觀察現(xiàn)象.蝌蚪的發(fā)育時間短,并且材料易得.
(2)按正常時間發(fā)育;提前發(fā)育為小青蛙.
點評 解此題的關鍵是確定變量、控制變量,設置對照實驗.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質循環(huán) | B. | 生存循環(huán) | C. | 食物鏈 | D. | 生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ③②① | D. | ②①③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動物和軟體動物 | B. | 哺乳動物和節(jié)肢動物 | ||
C. | 節(jié)肢動物和軟體動物 | D. | 哺乳動物和魚類 |
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