分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.
解答 解:(1)由圖可知,將控制人乳鐵蛋白的基因轉(zhuǎn)入到奶牛的體內(nèi),利用奶牛的乳房作為生產(chǎn)車間,生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì),是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
牛是草食性動(dòng)物,與其食性相適應(yīng),牛的牙齒分為門齒和臼齒,無犬齒,門齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;奶牛的消化管很長(zhǎng),并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維.
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將分離提純的人乳鐵蛋白基因注入到一個(gè)受精卵里,再將受精卵轉(zhuǎn)移給母牛,產(chǎn)下的仔牛就攜帶有人乳鐵蛋白基因.基因決定生物的性狀,因此它產(chǎn)出的牛奶中會(huì)含有人乳鐵蛋白.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù);生產(chǎn)車間;具有發(fā)達(dá)的適于磨碎植物纖維的臼齒;有特別發(fā)達(dá)的盲腸;
(2)分離提純的人乳鐵蛋白基因;人乳鐵蛋白基因;人乳鐵蛋白.
點(diǎn)評(píng) 人們對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí),隨著科學(xué)的發(fā)展,已逐漸深入到基因水平,轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病病毒(HIV)的繁殖方式為分裂生殖 | |
B. | HIV個(gè)體微小,是單細(xì)胞生物 | |
C. | HIV離開寄生的活細(xì)胞后仍能獨(dú)立生活 | |
D. | 和艾滋病患者擁抱不會(huì)感染艾滋病 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng) | |
B. | 身高突增,體重增加,活潑好動(dòng),興趣廣泛 | |
C. | 愿意與異性接近,對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀 | |
D. | 失眠多夢(mèng),默默無聞,不愿意與父母交流 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物? | B. | 攜帶氧 | ||
C. | 吞噬病菌 | D. | 加速血液凝固 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com