下表是顯微鏡使用中的目的及對(duì)應(yīng)操作，其中錯(cuò)誤的是（ ）

目的

操作

A

調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

B

使物像更清晰

轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C

調(diào)節(jié)物像大小

轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器

D

將視野左上方的物像移到中央

將裝片向左上方移動(dòng)

A．A B．B C．C D．D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

王娜同學(xué)在顯微鏡下看到一些細(xì)胞，她判斷觀察到的是植物細(xì)胞。你知道她看到了什么嗎？（ ）

A．細(xì)胞壁、液泡 B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜

C．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

橡膠樹產(chǎn)生的橡膠，主要的制造器官是植物體的（ ）

A．果實(shí) B．莖 C．葉 D．根

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：連線題

下面左側(cè)列出的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)，右側(cè)列出的是相關(guān)結(jié)構(gòu)的功能。請(qǐng)按照正確的對(duì)應(yīng)關(guān)系將右側(cè)字母填寫在左側(cè)括號(hào)中。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究光對(duì)大豆生長(zhǎng)的影響，某生物小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩個(gè)花盆中分別種下相同數(shù)量的大豆苗，實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)如下表，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有一處錯(cuò)誤，應(yīng)該改為（ ）

花盆

光

溫度

水

甲

光亮處

20℃

充足

乙

黑暗處

20℃

不充足

A．乙花盆放到光亮處 B．甲花盆放到黑暗處

C．甲花盆的溫度高于20℃ D．乙花盆澆充足的水

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中，滴加生理鹽水（0．9％）的目的是（ ）

A．清洗細(xì)胞 B．給細(xì)胞染色，方便觀察

C．防止細(xì)胞核死亡 D．維持細(xì)胞的原有形態(tài)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，讓鏡筒緩緩下降時(shí)，使用顯微鏡的同學(xué)，眼睛應(yīng)關(guān)注的部位是（ ）

A．目鏡內(nèi) B．物鏡 C．反光鏡 D．轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)植物的外形，可以對(duì)植物進(jìn)行分類。下列屬于草本植物的是（ ）

A．雪松 B．側(cè)柏 C．狗尾草 D．楓樹

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是鳥類遷徙的意義：（ ）

A．獲取足夠的食物 B．尋找適宜的生活環(huán)境

C．產(chǎn)生有利變異 D．有利完成生殖活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案