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為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關系”，小明同學設計了如下表所示的實驗方案。這個方案中需要進行修改的一項是

組別

種子數量（粒）

溫度（℃）

光照

空氣

水分

①

50

20

無光

通風

適量

②

50

20

有光

通風

少量

A．水分 B．空氣 C．光照 D．溫度

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省晉江市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個細胞連續(xù)分裂3次后,可以形成多少個細胞? （ ）

A．3個 B．6個 C．8個 D．無數個

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省邵陽縣八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物行為中，屬于先天性行為的是（ ）

A． 大山雀偷喝牛奶 B．蚯蚓學走迷宮

C． 小鳥喂魚 D．黑猩猩釣取食物

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省高安市九年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是細胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖，有關分析不正確的是

A． 過程①表示細胞分裂 B． 過程①使染色體數目減半

C． 過程②表示細胞分化 D． A細胞能產生和傳導沖動

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省高安市九年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一位同學突然抓起一個燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手。下列分析錯誤的是

A.這是一種生來就有的反射，因此不需要通過神經系統

B.完成該反射的結構是反射弧

C.松手是在大腦作出判斷之前就進行了

D.完成該反射的神經中樞位于脊髓中

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：

甲 乙

（1）上圖中表示植物細胞的是_______圖。甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[ D ] 、[ E ] 、[ F ] 。

（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的[ A ] 。

（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別，它們的差別主要是由[ B ] 決定的.

（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分。西瓜的細胞液存在于圖中[ ]（填字母）所示的結構中。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食物鏈開始的生物通常是( )

A.食草動物 B．食肉動物 C.綠色植物 D.浮游動物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年四川省七年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，載玻片上滴加染色用的液體是（ ）

A 生理鹽水 B 自來水 C 碘液 D 涼開水

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年海南省�？谑邪四昙壣掀谥猩锞恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

蝗蟲能適于空中和陸地生活，其形態(tài)結構特點有（ ）

①用氣管呼吸 ②胸部有兩對翅

③有外骨骼，防止水分蒸發(fā) ④視覺發(fā)達，有一對復眼．

A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．①②③

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