【題目】仙人掌適于生活在沙漠里，而不適宜在溫暖潮濕的環(huán)境中生活，對(duì)此起制約作用的生態(tài)因素是（ ）

A.溫度 .B水分 C.陽(yáng)光 D.土壤

【答案】B

【解析】

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體 生活的其他所生物．水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。沙漠中的仙人掌，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的 沙漠環(huán)境；在溫暖潮濕的環(huán)境，由于仙人掌的葉片退化成刺，空氣濕度又大，仙人掌的蒸騰作用較弱，影響了水的吸收和水分無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，從而導(dǎo)致生長(zhǎng)不良。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物的生殖過(guò)程中，能發(fā)生可遺傳變異的是

A. 利用組織培養(yǎng)計(jì)數(shù)培育蝴蝶蘭新個(gè)體

B. 利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代

C. 將葡萄的枝條插入土壤后生根成活

D. 遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能 的下列敘述中，正確的是

A．中醫(yī)給病人“切脈”時(shí)，感受的是手臂上靜脈的搏動(dòng)

B．在些神經(jīng)分布較淺，肉眼就可以分辨，如手臂上的“青筋”

C．某病人右側(cè)軀體偏癱時(shí)，最可能是左側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞受損

D．在人臀部肌肉注射青霉素時(shí)，吸收藥物的主要是肌肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近期，山東省紅十字會(huì)對(duì)外宣布，已將某縣馮某捐獻(xiàn)的多個(gè)器官成功移植給了五名等待移植的重病患者，使他們得到了及時(shí)的救治。移植的器官相當(dāng)于

A.病原體 B.抗體 C.抗原 D.傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】輸血時(shí)應(yīng)以輸入 為原則。在緊急情況下，任何血型的人都可以輸入少量的

血。AB血型的人，還可以輸入少量 型血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了驗(yàn)證甲狀腺激素的作用設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：10只小蝌蚪，每5只一組，放入甲、乙兩

個(gè)小水缸中，其中水溫、水質(zhì)、水量都相同，每天喂一小匙餌料，其中甲缸中摻入少量甲狀腺激素，乙缸

中不摻入，然后每天觀察記錄蝌蚪的變化，回答下列問(wèn)題。

（1）其中實(shí)驗(yàn)組是__________，對(duì)照組是__________；

（2）先發(fā)育成成蛙的是_________缸中的蝌蚪；

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明甲狀腺激素有___________作用；

（4）分泌甲狀腺激素的腺體叫__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于復(fù)雜反射的是

A．眨眼反射 B．草履蟲對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)

C．杯弓蛇影 D．含羞草受到碰觸時(shí)其葉片合攏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎的發(fā)育場(chǎng)所是（ ）

A．胎盤 B．羊水 C．子宮 D．臍帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不屬于青春期的心理特征的是（ ）

A．性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀

B．學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，記憶力增強(qiáng)

C．渴望父母、老師的理綠解與關(guān)懷

D．一心只想擺脫父母、老師的管束

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同步練習(xí)冊(cè)答案