【題目】華枝睪吸蟲和水母共有的特征是( )
A.身體呈輻射對(duì)稱
B.背腹扁平,都有刺細(xì)胞
C.有口無(wú)肛門
D.都生活在海洋里

【答案】C
【解析】水母是腔腸動(dòng)物,腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門;華枝睪吸蟲屬于扁形動(dòng)物,扁形動(dòng)物的主要特征:身體背腹扁平、左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、無(wú)體腔,有口無(wú)肛門。通過(guò)比較可以看出:腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同特征的是,有口無(wú)肛門。

所以答案是:C

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用腔腸動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握腔腸動(dòng)物:有口無(wú)肛門(如?、海蟄、珊瑚蟲).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)如圖回答問(wèn)題:

1)圖2中番茄果實(shí)的果皮起著保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;內(nèi)部的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),絕大部分屬于_____組織。上述兩種組織都是由圖1中的(填字母)_____過(guò)程形成的.另一字母表示細(xì)胞的_____過(guò)程。

2)圖2中的3、4、5所示的結(jié)構(gòu)屬于_____器官。該植物體由六種器官組成,屬于_____植物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物多樣性不包括( )
A.基因多樣性
B.環(huán)境多樣性
C.物種多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要用生理鹽水,其作用是( )
A.分離口腔上皮細(xì)胞
B.避免細(xì)胞死亡
C.殺死細(xì)胞
D.保持細(xì)胞的形態(tài)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來(lái),這說(shuō)明( )
A.楊樹的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物
C.楊樹能夠進(jìn)行呼吸
D.楊樹能夠繁殖和生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】昆蟲是動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大的一個(gè)動(dòng)物類群,它屬于( )
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物
B.節(jié)肢動(dòng)物
C.鳥類
D.爬行動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的一組是( )
A.蚯蚓和蝗蟲
B.水蛭和沙蠶
C.蝦和蟹
D.蜘蛛和蛔蟲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某些微小生物的模式圖或形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖A是_____的模式圖,它的個(gè)體極其微小,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有__________組成的核心,專門寄生在_____內(nèi)。以_____方式增殖。根據(jù)寄主的不同,可以將病毒分為_____、__________三類。

(2)B是_____霉,它的直立菌絲頂端膨大呈球形;C是_____霉,它的直立菌絲頂端分支呈掃帚狀。它們通常靠產(chǎn)生_____來(lái)繁殖后代。有些_____霉可以用來(lái)釀酒和制作醬、醬油、腐乳等食品。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí),觀察的材料必須是薄而透明的,原因是 ( )
A.便于放置在顯微鏡上
B.不易污染物鏡
C.能讓光線透過(guò)
D.易于被染色

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同步練習(xí)冊(cè)答案