【題目】胎生相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于（　�。�
A.提高了后代的成活率
B.使后代的數(shù)量大大增加
C.增強了后代的體質(zhì)
D.減輕母體負擔

【答案】A
【解析】解：絕大多數(shù)哺乳動物的胚胎都是在母體子宮內(nèi)發(fā)育，不受外界營養(yǎng)物質(zhì)條件的限制，母體用乳汁哺育后代，使后代在優(yōu)越的營養(yǎng)條件下成長，所以成活率大大提高．因此，胎生相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于提高了后代的成活率．
故選：A
哺乳動物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于芽孢的敘述，正確的是（ ）
A.是細菌的一種休眠形式
B.對不良環(huán)境的抵抗力較差
C.是在細菌發(fā)育的初期形成的
D.是一種生殖細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究常用的方法包括觀察、實驗、調(diào)查和測量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜粉蝶與家蠶的發(fā)育過程一樣，都屬于 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】枯葉蝶停在樹上像枯葉，仙人掌的葉變態(tài)成針狀，這說明了（ ）
A.環(huán)境影響生物
B.生物影響環(huán)境
C.生物適應環(huán)境
D.生物改造環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞的卵在體內(nèi)受精后就開始發(fā)育，但雞卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育，原因是（ ）
A.具有陽光
B.具有空氣
C.溫度太高
D.溫度太低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A.細胞→器官→組織→植物體
B.組織→器官→細胞→植物體
C.細胞→組織→器官→植物體
D.器官→組織→細胞→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后．”對該食物鏈表述正確的是（ ）
A.蟬→螳螂→黃雀
B.蟬←螳螂←黃雀
C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀
D.柳樹←蟬←螳螂←黃雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點可以將生物劃分為（ ）
A.植物、動物和其他生物
B.農(nóng)作物和寵物
C.單細胞生物和多細胞生物
D.陸生生物和水生生物

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