6.動(dòng)物的繁殖行為只與季節(jié)有關(guān),與體內(nèi)的遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān).×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為,一般包括求偶,交配,鳥(niǎo)類還有筑巢,產(chǎn)卵,孵卵,育雛等階段.

解答 解:動(dòng)物的繁殖行為是先天性行為,是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,題干說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的繁殖行為只與季節(jié)有關(guān),與體內(nèi)的遺傳物質(zhì)有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某同學(xué)想減肥,根據(jù)如表信息,你認(rèn)為最好的活動(dòng)方式是( 。
    活動(dòng)A.打籃球B.慢跑C.踢足球D.散步
每小時(shí)耗氧量(升)9012011560
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列表示男性成年人精子的染色體數(shù)的是( 。
A.22+XB.22+XXC.22+X或22+YD.22+XY

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

14.那種菜中需要含鉀無(wú)機(jī)鹽較多的是( 。
A.白菜B.番茄C.馬鈴薯D.水芹菜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無(wú)光”兩種環(huán)境條件,探究“光對(duì)大豆發(fā)芽的影響”.這種研究方法屬于( 。
A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.測(cè)量法D.調(diào)查法

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.“種瓜得瓜,種豆得豆”反映了生物基本特征中的( 。
A.營(yíng)養(yǎng)B.呼吸C.遺傳D.變異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖1是“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖象,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:

(1)濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是保證小魚(yú)的正常呼吸.
(2)圖2是顯微鏡下觀察到的圖象,觀察者認(rèn)為[2]是毛細(xì)血管,判斷的主要依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過(guò).
(3)[3]是靜脈血管,若此血管出血,用指壓止血法止血時(shí),指壓處應(yīng)在受傷血管的遠(yuǎn)心端(近心端或遠(yuǎn)心端).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們想調(diào)查本校內(nèi)月季花、薔薇花、迎春花、野菊花和雞冠花植株的數(shù)量,于是他們抽取了兩個(gè)花圃進(jìn)行調(diào)查.調(diào)查結(jié)果如圖所示,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)該小組的同學(xué)抽取的兩個(gè)花圃屬于樣本.
(2)李米在調(diào)查過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了植株特別矮小的月季花,此時(shí)他應(yīng)該如實(shí)記錄.在調(diào)查完之后,要對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析,有時(shí)還要用數(shù)學(xué)的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
(3)在調(diào)查前,為使結(jié)果真實(shí)有效,研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在抽取花圃時(shí),應(yīng)該隨機(jī)取樣.(選填“選月季花數(shù)量多的”或“隨機(jī)抽取”)
(4)由圖可知,該校內(nèi)月季花植株的數(shù)量占這五種植物總數(shù)量的34%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.科學(xué)探究時(shí)探索生命的重要方法,其基本步驟包括( 。
①作出假設(shè)②制定計(jì)劃③提出問(wèn)題④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)交流.
A.①③②④⑥⑤B.②④③①⑤⑥C.③①②④⑤⑥D.③①⑥②⑤④

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同步練習(xí)冊(cè)答案