Question

【題目】根據(jù)某生物興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題。

（1）若要探究植物光合作用需要光，應(yīng)將上圖中______兩實(shí)驗(yàn)裝置作為一組對照，預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______號試管內(nèi)能產(chǎn)生氧氣。

（2）圖2中A塑料袋內(nèi)裝入含有酵母菌的面團(tuán)，B塑料袋內(nèi)裝不含有酵母菌的面團(tuán)，袋口均塞入橡皮管并密封。試問，此對照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是_________________。一天后，A、B兩袋中只有______袋產(chǎn)生了某種氣體，你認(rèn)為這種氣體可能是______________，你將如何鑒定這種氣體？________________________________________________________。其原理是___________________________________________________。

（3）酵母菌屬于_______真菌，動(dòng)物細(xì)胞與它相比不含有____________，它與植物細(xì)胞相比不含有____________。

（4）真菌是生物圈中的清潔工，能分解生物遺體，能進(jìn)行呼吸作用。請寫出呼吸作用的反應(yīng)式_____：

Answer 1

【答案】②③ ② 酵母菌的有無 A 二氧化碳 將A裝置中的氣體通入澄清的石灰水看是否變渾濁 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 單細(xì)胞 細(xì)胞壁 葉綠體

【解析】

（1）光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。

（2）呼吸作用是指細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程。

（1）圖1中②③是一組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是光。②裝置中有光，金魚藻能夠進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣；③裝置中無光，金魚藻不能進(jìn)行光合作用，無法產(chǎn)生氧氣。

（2）酵母菌呼吸作用消耗氧氣、釋放二氧化碳，因此A、B形成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此可以用澄清的石灰水來鑒別二氧化碳。將A、B裝置中的氣體通入澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)A變渾濁，B無明顯變化，說明這種氣體是二氧化碳。方法是將A裝置中的氣體通入澄清的石灰水看是否變渾濁，原理是二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

（3）酵母菌是單細(xì)胞真菌，真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體。所以動(dòng)物細(xì)胞與酵母菌相比不含有細(xì)胞壁，酵母菌與植物細(xì)胞相比不含有葉綠體。

（4）真菌是生物圈中的清潔工，能分解生物遺體，能進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用的反應(yīng)式是：

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