【題目】既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物。

【答案】×

【解析】

試題分析:兩棲動(dòng)物就是既能在水中又能在陸地上生活的動(dòng)物的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,如烏龜既能在水中又能在陸地上生活,但不是兩棲動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞要獲得氧氣,排出二氧化碳,必須經(jīng)過(guò)如下①②③等過(guò)程來(lái)完成:

在這些過(guò)程中,發(fā)生氣體交換的有:

A. ②③ B. ①②③ C. ② D. ①③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將人類男女體細(xì)胞內(nèi)的染色體分析整理形成了下面的排序圖。請(qǐng)分析回答問題:

(1)染色體主要由DNA 分子和_____________構(gòu)成,一個(gè)DNA分子上含有許多有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段,這些片段稱為__________。

(2)圖_____是男性染色體的排序圖,男性產(chǎn)生的精子細(xì)胞的染色體組成可表示為__________。

(3)單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,若甲、乙是一對(duì)雙眼皮夫婦(控制眼瞼的基因?yàn)镈、d), 他們生了一個(gè)單眼皮孩子。則顯性性狀是___________,單眼皮孩子的基因組成是________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是心臟工作示意圖(箭頭表示血流方向),請(qǐng)回答相關(guān)問題。

(1)一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過(guò)程。A表示收縮,血液穿過(guò)瓣膜進(jìn)入的過(guò)程。
(2)B表示收縮,心房和心室間瓣膜關(guān)閉,血液進(jìn)入肺動(dòng)脈和[1]的過(guò)程。
(3)隨后,心房和心室均舒張,這有利于肺部的血液經(jīng)[3] , 以及全身各處的血液經(jīng)[2]返回心臟。
(4)心臟能將血液泵至全身。研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期、持久、有規(guī)律地有氧耐力運(yùn)動(dòng),會(huì)使心室壁厚度增加,心肌的能力增強(qiáng),提高心臟的泵血能力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組動(dòng)物中,都屬于昆蟲的是( )

A. 蝴蝶、蝗蟲、螞蟻 B. 螃蟹、蜘蛛、蜈蚣

C. 蜘蛛、蝴蝶、螳螂 D. 蝎子、蜈蚣、對(duì)蝦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示幾個(gè)植物類群的進(jìn)化關(guān)系.下列敘述不正確的是( 。

A.最先出現(xiàn)植物類群是甲
B.乙和丙都是由甲進(jìn)化來(lái)的
C.戊最有可能是水生的
D.丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線,下列說(shuō)法正確的是( )

A.圖1屬于特異性免疫
B.圖2屬于第一道防線
C.圖三表示抗原將抗體消滅
D.圖4屬于第二道防線

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是( )

A. 具有外骨骼 B. 具有貝殼 C. 身體分節(jié) D. 足分節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度,其中表示脂肪消化過(guò)程的曲線是( )

A.X
B.Y
C.W
D.X、Y、W都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案