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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列常見(jiàn)的動(dòng)物中,名字中都有一個(gè)“魚(yú)”字,但真正屬于魚(yú)類的是( )
A.鯨魚(yú) B.娃娃魚(yú) C.章魚(yú) D.帶魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)5生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物分類的單位中,最基本的單位是( )
A.門 B.綱 C.科 D.種
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)4生物卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌和真菌所起的作用是
A.合成有機(jī)物 B.分解有機(jī)物
C.吸收太陽(yáng)能 D.吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)4生物卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)民用某種殺蟲(chóng)劑消滅棉鈴蟲(chóng),開(kāi)始使用時(shí)效果不錯(cuò),但長(zhǎng)期使用效果越來(lái)越差.造成這種情況最可能的原因是( )
A.該殺蟲(chóng)劑的藥效不穩(wěn)定
B.棉鈴蟲(chóng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,適應(yīng)了有該殺蟲(chóng)劑的環(huán)境
C.少數(shù)抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲(chóng)存活下來(lái)并大量繁殖
D.殺蟲(chóng)劑使棉鈴蟲(chóng)的基因產(chǎn)生了抗藥性變異
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)上寒假練習(xí)4生物卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)物種資源豐富。下列屬于我國(guó)特有珍稀植物的是
A.杜鵑 B.茉莉 C.珙桐 D.月季
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,據(jù)圖回答:
(1)玻璃鐘罩代表胸廓, 代表的是氣管, 代表的是肺, 代表的是膈肌。
(2)圖中A表示的狀態(tài)是 (填:“吸氣”或“呼氣”),此時(shí)胸廓的容積 (填:“增大”或“縮小”),肺處于 (填:“擴(kuò)張”或“回縮”)狀態(tài)。
(3)圖中B表示的狀態(tài)是 (填:“吸氣”或“呼氣”),此時(shí),膈肌 (填:“收縮”或“舒張”),膈頂部 (填:“上升”或“下降”),胸廓容積增大,外界空氣通過(guò)呼吸道 肺。(填:“進(jìn)入”或“排出”)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一片森林 B.一片森林中的全部紅松
C.一個(gè)池塘中所有的魚(yú)類 D.一個(gè)池塘中所有的鯉魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在
A.胚 B.子葉 C.種皮 D.胚乳
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