連線題：
大樹(shù)底下好乘涼
生物適應(yīng)環(huán)境                    南海赤潮一片
鯨四肢退化
生物影響環(huán)境                    蛇在冬天冬眠


試題分析：生物不但能適應(yīng)環(huán)境，還能改變環(huán)境，“大樹(shù)底下好乘涼”說(shuō)明是大樹(shù)的存在使環(huán)境溫度降低了，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，赤潮是因?yàn)樵孱愔参镞^(guò)度繁殖引起的，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，鯨四肢退化，在水中游泳，這是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，蛇在冬天冬眠，體現(xiàn)的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，這句詩(shī)里暗含著生物知識(shí)，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?nbsp;                         (　　)
A．生物影響環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境
C．生物改變環(huán)境D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地衣加速了巖石的風(fēng)化，促進(jìn)了地球土壤層的形成，為動(dòng)植物在陸地上定居起到了開(kāi)路先鋒的作用，這說(shuō)明(    )
A．生物不能改變環(huán)境
B．生物能改變環(huán)境
C．生物與環(huán)境之間沒(méi)有關(guān)系
D．生物能改變環(huán)境，而環(huán)境不影響生物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不能說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境的例子是：（ ）
A．仙人掌的葉退化成刺
B．鯽魚體色與水的顏色保持一致
C．生活在雪地的北極熊的毛為白色
D．蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

生活在沙漠中的駱駝刺的地下根比地上部分長(zhǎng)得多，這是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境，下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是
A．夏天大雨過(guò)后，蚯蚓常常會(huì)爬出地面
B．樹(shù)林底下好乘涼
C．鳥(niǎo)類遷徙
D．沙漠中的仙人掌，葉退化成刺

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中，很多與生物學(xué)有關(guān)系。下列說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的是：
A．螳螂捕蟬、黃雀在后B．千里之堤、潰于蟻穴
C．種瓜得瓜、種豆得豆D．風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，這句詩(shī)中描述的生物生存的環(huán)境是
A．淺底、霜天B．長(zhǎng)空、淺底
C．長(zhǎng)空、淺底、霜天D．長(zhǎng)空、霜天

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

瓢蟲鞘翅具有鮮艷的色斑、避役的體色隨環(huán)境而改變、蜂蘭的唇形花瓣酷似黃蜂。這三種適應(yīng)現(xiàn)象依次屬于(     )
A．保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)B．?dāng)M態(tài)、保護(hù)色、警戒色
C．警戒色、擬態(tài)、保護(hù)色D．警戒色、保護(hù)色、擬態(tài)

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