【題目】肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液需要經(jīng)過(guò)（ ）

A．一層細(xì)胞 B．兩層細(xì)胞 C．三層細(xì)胞 D．四層細(xì)胞

【答案】B

【解析】

試題分析：肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞；血液中的氧氣濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度低，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氧氣會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁、肺泡壁進(jìn)入肺泡。因此，肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液要穿過(guò)兩層細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年春季以來(lái)，云南省連續(xù)四年大旱，造成某些地區(qū)植物干旱死亡。這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境能影響環(huán)境

C．生物能影響環(huán)境 D．生物生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”．下列屬于魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水中生活特征的是（ ）

A．具鱗片，用鰓呼吸 B．具鰓，胎生

C．具鱗片，用肺呼吸 D．具肺，卵生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為10×，物鏡為10×；第二次使用的目鏡為5×，物鏡為10×。第二次在視野中看到的物象與第一次看到的物象相比( )

A.是原來(lái)的一半，細(xì)胞個(gè)數(shù)增多

B.是原來(lái)的2倍，細(xì)胞個(gè)數(shù)增多

C.是原來(lái)的一半，細(xì)胞個(gè)數(shù)減少

D.是原來(lái)的2倍，細(xì)胞個(gè)數(shù)減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器官中，不屬于消化系統(tǒng)消化腺的是 （ ）

A．唾液腺 B．胃腺 C．甲狀腺 D．腸腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食品保存的方法有

①高溫 ②低溫 ③干燥 ④保持濕潤(rùn) ⑤暴露于空氣 ⑥隔絕空氣

A．①③ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于渦蟲(chóng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．身體是輻射對(duì)稱(chēng)

B．沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官

C．有口有肛門(mén)

D．頭部感覺(jué)器官集中，能最先感知外界刺激

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螞蟻是同學(xué)們熟悉的昆蟲(chóng)，一到夏天我們就能看到它們忙碌的身影。

（1）螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分，不同成員之間分工合作，共同維持蟻群的生活，這說(shuō)明螞蟻具有 行為。

（2）螞蟻的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、 、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯差別，這種發(fā)育屬于 發(fā)育。

（3）不管是螞蟻還是蝗蟲(chóng)，昆蟲(chóng)身體分頭、胸、 三部分，而且體表都有 ，所以都有蛻皮現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊(cè)答案