【題目】生物興趣小組對雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行調查,得到下表數(shù)據(jù)。根據(jù)表中內容,下列描述錯誤的是( 。

調查家庭

父母性狀

子女性狀

家庭一

單眼皮×雙眼皮

單眼皮、雙眼皮

家庭二

雙眼皮×雙眼皮

單眼皮、雙眼皮

家庭三

單眼皮×單眼皮

單眼皮

A. 單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀

B. 能夠確定顯性性狀、隱性性狀的組別是家庭一

C. 雙眼皮是顯性性狀、單眼皮是隱性性狀

D. 如果用A表示顯性基因、a表示隱性基因,那么家庭二中父母控制眼皮的基因組成為Aa×Aa

【答案】B

【解析】

生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分。當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型,故這在遺傳學上稱為相對性狀,A正確;家庭一父母有單眼皮,也有雙眼皮,子女有單眼皮,也有雙眼皮,不能確定顯性性狀和隱性性狀,B錯誤;子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀。從第二組的數(shù)據(jù)可知,父母都是雙眼皮,而子女中出現(xiàn)了單眼皮的個體,說明單眼皮是隱性性狀,C正確;父母都是雙眼皮,子女有的是雙眼皮有的是單眼皮,由此得出其父母基因組成均為Aa,在產生生殖細胞是Aa進行了分離,形成受精卵時,出現(xiàn)了aa的重組,子代中能產生aa的基因組合,或AA、Aa組合,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)人口普查統(tǒng)計,我國近十年出生人口性別比出現(xiàn)失調,即男性多于女性.下列有關說法不正確的是(  )

A. 性別比失調會影響社會穩(wěn)定

B. 正常情說下生男生女機會均等

C. 人的性別由性染色體決定

D. 生男生女責任全在女方

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【題目】下列關于細胞分裂和細胞分化的描述中,不正確的是()

A. 癌細胞不斷分裂但不再分化

B. 細胞分化是形成不同組織的根本原因

C. 細胞分裂產生的細胞都可以繼續(xù)分裂

D. 生物體的生長、發(fā)育是通過細胞分裂、生長、分化來實現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】乘客在飛機起飛和降落時,空中小姐發(fā)給乘客一些咀嚼食品,其目的是為了使耳內的什么結構不斷開放,以維持鼓膜內外氣壓的平衡( 。

A. 耳廓 B. 外耳道 C. 咽鼓管 D. 鼓室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們喜歡吃用綠豆發(fā)的豆芽菜。下面介紹綠豆芽的制作方法:

①準備一個容器。把豆子泡在水里催芽。浸泡時間24小時。

②把豆子平鋪在篩子里。豆子上面蓋上薄毛巾,把篩子放在避光的地方,不能見光。

④每天拿出來沖水兩次。在25~30℃的溫度下,第五天就可以收成。10~20℃要第六天才能收成。根據(jù)以上內容,回答下列問題。

(1)豆子浸泡24小時后,可觀察到________先伸出種子。供種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質來自于________。

(2)把豆子放在避光處,目的是不讓豆芽產生________。

(3)在不同的溫度下,種子的萌發(fā)速度不同,說明種子萌發(fā)需要________的溫度。

(4)綠豆芽由種子的________發(fā)育而成,主食部分白嫩細長,是由綠豆種子的________發(fā)育來的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年夏季,山西省遭遇多次惡劣行天氣(如干旱。雷電。暴雨),如果我們想了解惡劣天氣對農業(yè)生產造成的經濟損失情況,需采用的方法是( 。

A. 觀察法 B. 調查法 C. 探究法 D. 比較法

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【題目】下列說法不符合科學調查要求的一項是( 。

A. 明確調查目的和調查對象

B. 制定周密的調查計劃

C. 調查時,要對所有調查對象一一調查

D. 要詳細記錄調查筆記,仔細整理分析

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列農業(yè)生產措施或環(huán)境現(xiàn)象與所依據(jù)生物學原理的對應關系,錯誤的是(  )

A. 向蔬菜大棚中補充二氧化碳--促進蔬菜的呼吸作用

B. 合理密植、間作套種--提高光合作用的效率

C. 大氣中的二氧化碳和氧氣含量相對比較平衡--光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣

D. 植樹造林不僅美化環(huán)境,還能促進生物圈中的水循環(huán)--蒸騰作用增加了大氣濕度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究題

小明家的車庫里比較潮濕,經常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進行探究,請幫助他完成下面的實驗方案:

(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?

(2)作出假設:__________。

(3)實驗步驟:

①準備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度相當)。

②設計實驗裝置:在鐵盤中以橫線為界,一側放干土,另一側放_____。這樣做的目的是設置_____。

③在鐵盤兩側的中央各放入大小相同的鼠婦,這樣設計是為了_____。

④觀察與記錄:仔細觀察,每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土中鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計10次。

(4)可以取2只鼠婦進行實驗嗎?_____。為什么?_____。

(5)實驗結論:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。

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