【題目】下列關(guān)于芽的敘述中,不正確的是( )
A. 葉芽可以發(fā)育成新的枝條 B. 芽中有分生組織
C. 枝條上都生有芽 D. 芽只能發(fā)育成枝條
【答案】D
【解析】
枝芽,又叫葉芽。其結(jié)構(gòu)包括五部分:生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基。
生長(zhǎng)點(diǎn)使芽軸不斷伸長(zhǎng),芽軸將來發(fā)育成植物的莖。葉原基發(fā)育成幼葉,幼葉發(fā)育成葉。芽原基發(fā)育成側(cè)芽。所以說葉芽將來發(fā)育成枝條,A正確;
芽的頂端是生長(zhǎng)點(diǎn),生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化能產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu),所以屬于分生組織,B正確;
枝條上只有生有芽才能不斷的繼續(xù)發(fā)育,如果沒有了芽也就停止了發(fā)育,C正確;
芽按將來的發(fā)育結(jié)果,可分為葉芽、花芽、混合芽,葉芽發(fā)育成枝條,花芽發(fā)育成花,混合芽發(fā)育成葉和花,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一臺(tái)顯微鏡,有5x、10x、15x三種目鏡和10x、40x兩種物鏡,下列哪一組是這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)( )
A.15x、100x
B.500x、600x
C.50x、400x
D.100x、300x
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前,鉛污染已成為威脅我國(guó)兒童健康的“隱形殺手”,污染源主要是汽車尾氣、家庭裝飾品等。為探究鉛對(duì)人體健康是否有影響,科研人員將30只大小和健康狀況相近的小白鼠分為三組,實(shí)驗(yàn)處理如下表。30天后,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)若甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛,那么,甲組應(yīng)注射_______溶液。你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是:__________對(duì)小白鼠的健康有影響。
(2)當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí),正確的做法是(_____)
A.馬上否定原來的假設(shè)
B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
C.如實(shí)記錄,重新再做一次實(shí)驗(yàn)
(3)比較圖中乙和丙兩條曲線下降趨勢(shì)的不同,可以看出小白鼠體內(nèi)鉛的含量與血紅蛋白含量之間的關(guān)系是:__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)使用顯微鏡對(duì)光的成功的標(biāo)志是能看到一個(gè)______的視野。在載玻片上寫一個(gè)字母d,顯微鏡下應(yīng)看到______。
(2)觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[]___________和[]____________。
(3)物鏡由低倍鏡頭換成高倍鏡頭后,視野明亮程度______________、細(xì)胞數(shù)目______________、細(xì)胞大小______________
(4)在使用顯微鏡需要換物鏡時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)[]______________。
(5)張紅用顯微鏡觀察到自己的口腔上皮后,特別興奮,一邊向同學(xué)描述,一邊把顯微鏡挪給李麗觀察,結(jié)果李麗什么也沒看到。你認(rèn)為最有可能的原因是______?
(6)小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),在顯微鏡視野內(nèi)只看清深色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,看不清液泡。為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,此時(shí)應(yīng)(__________)
A.改用凹面反光鏡,放大光圈 B.改用平面反光鏡,放大光圈 C.改用凹面反光鏡,縮小光圈 D.改用平面反光鏡,縮小光圈
(7)某同學(xué)在顯微鏡的一個(gè)視野中看到了一行細(xì)胞如右圖,此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”,如果將鏡頭換成“10×”和“40×”,則可以看到的細(xì)胞數(shù)目是 (__________)
A.1個(gè) B.2個(gè) C.4個(gè) D.8個(gè)
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