15．“神十問天”標志著我國載人航天技術日益成熟，太空旅行不再是夢想．假如有一天你要去太空旅行，需要攜帶維持較長時間生存的物質(zhì)是（　　）
A．食物、淡水、空氣B．食物、電腦、淡水
C．食物、手機、空氣D．食物、照相機、藥品

分析 生物的生存是需要一定的條件的，本題要考慮宇航員必須攜帶和能攜帶的物質(zhì)，思考作答．

解答 解：生物生存的基本條件是營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．在飛向太空時，必須攜帶維持生命的物質(zhì)，太空是一個高真空的環(huán)境，沒有空氣，因此宇航員必須攜帶人呼吸所必須的氧氣，在細胞的線粒體里，在氧的作用下分解有機物釋放能量供人體進行各項生命活動，所以必須有營養(yǎng)物質(zhì)．
氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的運輸都必需在水中進行，水是構成細胞的主要成分，因此還必需攜帶水分．故A符合題意．
故選：A．

點評 生物生存的環(huán)境條件的內(nèi)容是考試的重點，要注意理解和掌握，并能用已掌握的知識解決具體的問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于腔腸動物和扁形動物共有的主要特征的是（　�。�
A．有口無肛門B．身體成輻射對稱C．體表有刺細胞D．背腹扁平

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列活動中感染日本血吸蟲病的機會最大的是（　�。�
A．食用煮熟的釘螺B．赤腳在水中勞作C．喝生水D．生食瓜果、蔬菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．河里游動的蝦，樹上鳴唱的“知了”，都屬于節(jié)肢動物的理由（　�。�
A．都可以迅速避開敵害B．都可能被另一種動物捕食
C．都有外骨骼D．都是消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．用顯微鏡進行觀察時，若光線太暗，應選用（　�。�
A．大光圈，凹面鏡B．大光圈，平面鏡C．小光圈，凹面鏡D．小光圈，平面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)心臟的結構圖（如圖），回答下列有關問題． 
（1）圖中與左心室相連的主要血管是主動脈．心臟四腔中，心壁較厚的是左心室．
（2）經(jīng)肺循環(huán)后，血液由靜脈 血變成動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．當實驗室光線較暗時，顯微鏡的調(diào)節(jié)宜為（　�。�
A．大光圈，平面鏡B．小光圈，凹面鏡C．小光圈，平面鏡D．大光圈，凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．步驟①和④滴加的液體分別是（　　）
A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．據(jù)統(tǒng)計，我國青少年近視率已高達36.7%，預防近視，珍愛雙眼、注意用眼衛(wèi)生，青年要從我做起，下面是某校生物探究性學習小組同學對近視形成原因進行的實驗探究（圖甲表示實驗裝置，圖乙表示眼球結構）請結合圖示分析回答下列問題．
實驗步驟：
步驟一：按照圖甲裝置，調(diào)整蠟燭，雙凸透鏡和白紙板三者之間的距離，直至白紙板上出現(xiàn)一個清晰的物像為止．
步驟二：把透鏡換成一個凸度稍大的雙凸透鏡，觀察白紙板上蠟燭的物像變化．
步驟三：左右移動白紙板，直到白紙板上再次出現(xiàn)一個清晰的物像為止．
步驟四：不改變原裝置中凸透鏡的凸度，只向右移動白紙板的位置，觀察白紙板上蠟燭的物像變化．

（1）小組討論中，婧婧同學發(fā)言說，圖甲裝置中的雙凸透鏡是模擬圖乙中的結構[1]晶狀體，該結構曲度的大小可由[5]睫狀體進行調(diào)節(jié)．
（2）洋洋同學發(fā)言說，圖甲中的白紙板是模擬圖乙中的結構[7]視網(wǎng)膜，我們之所以能看清遠處的物體，是因為該結構上有感光細胞，能感受光線的刺激．
（3）芳芳同學說，根據(jù)對實現(xiàn)現(xiàn)象的觀察和分析，近視形成的可能原因是圖乙中的結構[1]晶狀體曲度過大或眼球的前后徑過長所致．所以我們要注意用眼衛(wèi)生，要保護好我們的眼睛．
（4）莎莎同學發(fā)言說，她曾有過這樣的經(jīng)歷：一天夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不見，片刻后才逐漸看見周圍的物體，這種變化是由圖乙結構中的[3]瞳孔變大所引起的．
（5）浩浩同學說：“珍愛生命，安全出行”．我國從2013年元月1日起，通過立法加大對闖紅燈司機的懲罰力度，司機看見紅燈立即停車的反射過程是：“紅燈的光線→4→3→1→6→7→9（用箭頭和圖乙中番號表示）→神經(jīng)中樞→效應器→停車”，該反應屬于復雜反射．

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