下列是關(guān)于“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”中的一些問題,請分析回答:

(1)圖中正確的操作程序是                                   。(用字母表示)
(2)圖a中滴的是        。圖d中滴的是        ,其目的是染色,染色的正確方法是將染色液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙在蓋玻片的另一側(cè)吸引。
(3)用顯微鏡進行觀察,當(dāng)鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視         ;當(dāng)鏡筒上升時,眼睛應(yīng)注視         。(選填“目鏡”或“物鏡”)
(4)如果觀察到的物像不夠清晰,可以轉(zhuǎn)動         使物像變清晰。
(5)觀察裝片時,發(fā)現(xiàn)物像在視野的右上角,應(yīng)向    方向移動裝片,才能將物像移到視野正中央。
(6)若觀察完畢后,要繼續(xù)觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞,應(yīng)換用    鏡(“平面”或“凹面”)和      光圈(“大”或“小”)
(7)請你在下側(cè)畫出顯微鏡視野中所觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,并標(biāo)出結(jié)構(gòu)名稱。(4分)
(1)bagecdf
(2)清水  碘液
(3)物鏡  目鏡
(4)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(5)右上
(6)凹面  大
(7)

試題分析:(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸.
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋:,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液.
“吸”,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部.
從圖中可以看出:e是展、b是擦、g是撕、a是滴、c是蓋、f是吸、d是染,因此正確的實驗操作順序是(用字母排序)bagecdf.
(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水.因為洋蔥是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,吸水也不會脹破,可以用清水;染色用的是碘液。
(3)(4)
使用顯微鏡時,正確的操作步驟是把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上,用壓片夾壓住,以防玻片標(biāo)本移動,影響觀察,在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降的時候,如果只注視目鏡,我們看不到物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本,所以在鏡筒下降,當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時,眼睛一定要看著物鏡,左眼向目鏡內(nèi)看,右眼睜開,便于繪圖.在逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升時,眼睛注視目鏡,尋找物像,直到看清物像為止.再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更清晰.
(5)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反.如我們向右移動玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的.因此要將物像從視野的右上方移到正中央,裝片的移動方向應(yīng)該是右上方.
(6)光強時使用平面鏡,光弱時使用凹面鏡.因此對光時,要使視野變亮,應(yīng)選用遮光器上的大光圈和反光鏡的凹面鏡來調(diào)節(jié)光線.若要觀察顏色較深的黑藻片細(xì)胞,應(yīng)換用凹面鏡和大光圈.
(7)生物圖的畫法和要注意的事項有:
(1)圖的大小要適當(dāng),一般在稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方.
(2)一般用3H的削尖的鉛筆.
(3)圖中比較暗的地方用鉛筆點細(xì)點來表示.不能涂陰影表示暗處.
(4)字盡量標(biāo)注在右側(cè),用尺引水平的指示線,然后注字.
(5)在圖的下方寫上所畫圖形的名稱.示意圖大致接近即可,基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡.
如圖:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下四種細(xì)胞中含有葉綠體的是
A.番茄的果肉細(xì)胞B.洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞
C.根尖的分生組織細(xì)胞D.柳樹葉片的保衛(wèi)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴,再輕輕蓋上,目的是
A.有利于放大B.避免產(chǎn)生氣泡
C.有利于對光D.載玻片不容易破裂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)請根據(jù)下表中的兩個實驗,回答有關(guān)問題:
 
實驗一、觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞
實驗二、觀察人的口腔上皮細(xì)胞
實驗步驟
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
②取材,并將材料放在水滴中展平
②用清毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮
③蓋蓋玻片
③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中、并分散開
④染色
④蓋蓋玻片
⑤觀察
⑤染色
 
⑥觀察
(1)實驗一步驟⑤中,出現(xiàn)如圖的視野,這是實驗中的哪一步驟有問題?    

(2)實驗二的步驟中有一處錯誤,請指出并更正:
步驟:    ,更正:       
(3)實驗二步驟⑥中,如果在視野中出現(xiàn)了血細(xì)胞,說明牙簽刺傷了      
(4)與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比較,人的口腔上皮細(xì)胞不具有      
(5)在實驗一中洋蔥鱗片葉屬于植物體結(jié)構(gòu)層次的     水平,實驗二中人的口腔上皮屬于人體結(jié)構(gòu)層次的        水平.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

我國太空有育種專家將農(nóng)作物種子搭載宇宙飛船進入太空遨游后再返回地面,經(jīng)過栽培和選擇,培育出許多優(yōu)良品種.主要是因為這些農(nóng)作物種子細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,         內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,錯誤的是(  )
A.植物細(xì)胞是植物體生命活動的基本單位
B.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
C.植物細(xì)胞都具有葉綠體、線粒體和細(xì)胞壁
D.植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是植物細(xì)胞模式圖(示例:[④]細(xì)胞壁、[⑥]葉綠體)。

請根據(jù)圖回答問題:
(1)能控制物質(zhì)進出細(xì)胞的是[   ]      ;動、植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[   ]      。
(2)若觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,在圖示結(jié)構(gòu)①中一定不能觀察到的結(jié)構(gòu)是[  ]       。
(3)細(xì)胞分裂時,[  ]       先由一個分成兩個,該結(jié)構(gòu)的功能是             

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,下列做法正確的是
A.在載玻片中央滴一滴清水
B.將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下
C.若有氣泡,則用手使勁按壓趕走
D.蓋上蓋玻片后,直接將碘液滴在蓋玻片上進行染色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比,動物細(xì)胞都沒有;(  )
A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜和細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜和大液泡D.細(xì)胞壁和大液泡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案