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【題目】對于一只生活在田野里的蝗蟲來說，它的生活環(huán)境就是( )
A.田野中的植物和蛇、蛙等動物
B.陽光、空氣、溫度、土壤等非生物因素
C.A與B的總和
D.A與B的總和再加上田野里的其他蝗蟲

【答案】D
【解析】生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。因此影響蝗蟲生存的環(huán)境因素包括陽光、溫度、水、空氣等非生物因素，和田野中的各種動植物。

所以答案是：D


【考點精析】利用生態(tài)系統(tǒng)概述對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著“光盤行動”這一熱詞的傳播，節(jié)約意識深入人心．家里吃剩的飯菜可放在冰箱內保存，不易腐敗變質，其主要原因是（　�。�

A. 低溫把微生物凍死了

B. 低溫抑制了微生物的生長、繁殖

C. 冰箱內含殺死微生物的物質

D. 冰箱內無空氣，微生物無法生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內的有機物中的能量主要來自( )
A.電能
B.陽光
C.水分
D.風

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結構和萌發(fā)過程示意圖。請回答：

（1）甲圖中①是_____，對幼嫩的胚有保護作用。

（2）甲圖中④是_____，能發(fā)育成乙圖中的_____。（填標號）

（3）⑤的名稱是_____，它的功能是為胚的發(fā)育提供_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用酵母菌制酒時，一開始通入空氣，這段時間變化正確的是（　�。�

A. 酵母菌數量增多，不產生酒精

B. 酵母菌數量不變，不產生酒精

C. 酵母菌數量增多，產生酒精增多

D. 酵母菌部分死亡，產生酒精減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察時，顯微鏡在實驗臺上的位置一般應該是( )
A.正中央
B.略偏右
C.略偏左
D.以上三種都可以

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體結構層次及其關系示意圖，下列有關敘述中正確的是（　�。�

A. 動物和植物都有⑤所示的結構層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結構層次

C. ①形成②的過程遺傳物質發(fā)生改變

D. ③的細胞結構功能及遺傳物質不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是調查某生物存在狀況的幾個步驟，正確排序的是（ ）
①選擇調查范圍
②設計調查路線和方案
③作好記錄
④明確調查目的和對象
A.①②③④
B.②③④①
C.③②①④
D.④①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物在生殖發(fā)育方面最主要的特征是（ ）

A. 胎生 B. 哺乳 C. 無性繁殖 D. 卵生

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