(2009?長沙)下列飲食習(xí)慣中,合理的是( 。
分析:此題主要考查的是均衡營養(yǎng)、合理膳食的相關(guān)知識,思考解答.
解答:解:合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法,烹調(diào)時要注意低鹽、低脂肪,并少放味精等.每天要一日三餐,定時定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃飽,晚上吃少.每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3.缺乏某些營養(yǎng)素會引起營養(yǎng)缺乏病.水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分,人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物必須溶解在水中才能被運輸,可見水的作用很大,要注意補充水分,不能用飲料代替補充水分等.可見D符合題意.
故選:D
點評:這部分內(nèi)容是考試的重點,要注意理解和掌握,結(jié)合題意,靈活答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?長沙)正常情況下,人體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?長沙)種子的萌發(fā)除受溫度、水分、空氣等非生物因素影響外,是否還受其他生物因素影響?有人就這一問題進(jìn)行了實驗研究,下表是他們的實驗結(jié)果,請分析回答:
  • 豆角 小麥 玉米 萵苣
    無蒜 97.7% 93.8% 95.6% 70.0%
    有蒜 93.3% 96.6% 85.6% 30.0%注:有蒜是指在各培養(yǎng)國皿中加入了2克碾碎的大蒜籽,無蒜則未加,實驗過程提供種子萌發(fā)的適宜條件.
    (1)該實驗探究的具體問題是
    大蒜
    大蒜
    對種子萌發(fā)的影響,探究的方法是設(shè)置
    對照
    對照
    實驗.
    (2)實驗結(jié)果表明,大蒜籽只對
    萵苣
    萵苣
    種子的發(fā)芽率有影響,而對其他三種種子的發(fā)芽率沒有明顯的作用.
    (3)請根據(jù)本題的實驗結(jié)果從理論上分析:結(jié)果在大蒜苗生長到一定高度(此時地下部分已形成大蒜籽)時,再向間行(即在兩行大蒜苗之間)播種萵苣種子或者豆角種子,那么,哪種方案更好?
    間行播種豆角種子更好
    間行播種豆角種子更好

    為什么?
    因為大蒜籽對萵苣種子的發(fā)芽率(或萌發(fā))有明顯的抑制作用(或影響)而對豆角種子的發(fā)芽率(或萌發(fā))沒有明顯的作用(或影響).
    因為大蒜籽對萵苣種子的發(fā)芽率(或萌發(fā))有明顯的抑制作用(或影響)而對豆角種子的發(fā)芽率(或萌發(fā))沒有明顯的作用(或影響).

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?長沙)顯微鏡下觀察花粉粒細(xì)胞時,如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選用的鏡頭組合是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?長沙)請根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗回答下列問題:
    (1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需在載玻片的中央滴一滴
    生理鹽水
    生理鹽水
    ,以保持細(xì)胞的正常形態(tài);蓋蓋玻片時,應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)
    氣泡
    氣泡
    而影響觀察.
    (2)碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核

    (3)欲使視野里模糊的細(xì)胞圖象變得更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
    細(xì)
    細(xì)
    準(zhǔn)焦螺旋.
    (4)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破,這是因為植物細(xì)胞的外面具有
    細(xì)胞壁
    細(xì)胞壁
    的緣故.

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