【題目】不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是（ ）
A. 蝗蟲 B. 蒼蠅 C. 蜜蜂 D. 蝴蝶
【答案】A
【解析】不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．
蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育成度不同；蒼蠅、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．
故選A．
怎樣學好牛津英語系列答案
導學教程高中新課標系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】若用如圖表示相關(guān)概念間的包含關(guān)系，則下表中內(nèi)容與圖示不相符的一組是（ ）
選項 | 1 | 2 | 3 |
A | 腎單位 | 腎小體 | 腎小囊 |
B | 消化系統(tǒng) | 消化道 | 咽 |
C | 血液 | 血漿 | 血細胞 |
D | 呼吸系統(tǒng) | 呼吸道 | 咽 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】提倡“免贈賀卡”“免用一次性筷子”的出發(fā)點是（）
A. 減少個人的經(jīng)濟支出 B. 減少固體垃圾
C. 節(jié)約木材保護森林 D. 移風易俗
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體通過循環(huán)系統(tǒng)運送生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。
（1）圖1是小腸內(nèi)表面示意圖，[①]_____內(nèi)有豐富的毛細血管，脂肪被消化成_____，在小腸內(nèi)被吸收進入血液。
（2）圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖，肺泡中的氧氣只需通過______層細胞即可進入血液。
（3）圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，血液由[____]_____進入主動脈，通過_____途徑（選填：體循環(huán)/肺循環(huán)）流經(jīng)各器官毛細血管，為組織細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧，該過程中血液成分的變化是______。
（4）小腸內(nèi)有許多小腸線毛，增加了吸收面積；肺由許多肺泡組成，增加了氣體交換的面積。這體現(xiàn)了_____的生物學觀點。結(jié)合圖3中是如何體現(xiàn)這一觀點的？_____（一條即可）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的簡圖；乙圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的數(shù)量關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答問題：
（1）俗話說：“萬物生長靠太陽�！标柟馐怯绊懮锷畹�___________因素。
（2）若乙圖表示草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹這條食物鏈，則B對應(yīng)的生物是_________。
（3）貓頭鷹與蛇除了構(gòu)成捕食關(guān)系外，還可以構(gòu)成___________關(guān)系。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的數(shù)量是____________條。
（5）如果因某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中蛙和食蟲鳥的數(shù)量驟減，則短期內(nèi)_________的數(shù)量會明顯增加。
（6）該生態(tài)系統(tǒng)中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的___________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
