【題目】平時(shí)見到的手臂上一條條的“青筋”，這是（　　）
A.毛細(xì)血管
B.動(dòng)脈
C.靜脈
D.神經(jīng)

【答案】C
【解析】負(fù)責(zé)把心臟的血液運(yùn)送到全身各處的血管為動(dòng)脈，管內(nèi)壓力大；負(fù)責(zé)把全身各處的血液送回心臟的血管為靜脈，管內(nèi)壓力較�。贿M(jìn)行物質(zhì)交換的血管為毛細(xì)血管．故血管可以分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三類．動(dòng)脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到，呈“青色”，俗稱“青筋”，輸液以及抽取血液時(shí)都是在靜脈內(nèi)進(jìn)行．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血管的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“超級(jí)細(xì)菌”是一種對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌，它的產(chǎn)生與人類濫用抗生素有關(guān)．“超級(jí)細(xì)菌”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A. 沒有成形的細(xì)胞核

B. 同SARS病毒一樣無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 有同真菌一樣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 沒有DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)的能量歸根結(jié)底都來源于________，生產(chǎn)者利用該能量將無機(jī)物合成為 ___________，供給生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物生活需要。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】月球環(huán)境惡劣，是生命的禁區(qū)。但我國(guó)嫦娥四號(hào)搭載的棉花種子順利萌發(fā)，摘下了“月球第一片嫩葉”的桂冠，科學(xué)家不必為種子萌發(fā)提供（　　）

A. 適量的土壤B. 適宜的溫度C. 一定的水分D. 充足的空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以掛在動(dòng)物的皮毛上，這說明動(dòng)物在自然界中的作用是（ ）

A. 維持生態(tài)平衡

B. 對(duì)植物生活造成危害

C. 擴(kuò)大植物的分布范圍

D. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】月經(jīng)是女孩進(jìn)入青春期后，什么結(jié)構(gòu)每月一次的出血現(xiàn)象 （ ）

A. 陰道內(nèi)膜 B. 子宮內(nèi)膜

C. 卵巢 D. 輸卵管內(nèi)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人和綠色植物呼吸作用的描述，正確的是（　　）
A.都要吸入二氧化碳
B.人吸入氧氣，綠色植物吸入二氧化碳
C.都要吸入氧氣
D.人吸入二氧化碳，綠色植物吸入氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成病毒的基本結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁
B.由細(xì)胞壁組成的外殼和由核苷酸構(gòu)成的核心
C.由核酸構(gòu)成的外殼和蛋白質(zhì)組成的核心
D.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雖然室外早已是隆冬時(shí)節(jié)，小強(qiáng)家的屋里卻溫暖如春，放在屋中的蘋果有幾個(gè)腐爛了，同時(shí)散發(fā)出了一些酒味．你認(rèn)為引起蘋果這種味道的生物是（�。�
A.細(xì)菌
B.青霉
C.酵母菌
D.曲霉

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同步練習(xí)冊(cè)答案