4.植物莖中的導(dǎo)管和篩管分別運(yùn)輸( 。
A.水和維生素B.水和無機(jī)鹽
C.水和有機(jī)物D.水、無機(jī)鹽和有機(jī)物

分析 導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽;篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì).

解答 解:木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓.導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu),而不在樹皮,植物體就是靠根、莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身.篩管是植物韌皮部(樹皮包括表皮和韌皮部)內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道.將葉子通過光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身.
故選:D

點(diǎn)評 掌握導(dǎo)管和篩管的功能是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.探究實(shí)驗的一般過程是:①提出問題、②作出假設(shè)、③制定計劃、實(shí)施計劃和得出結(jié)論、表達(dá)、交流.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.與苔蘚植物比,蕨類植物更高大,是因為蕨類植物( 。
A.生殖過程離開了水
B.具有真正的根,而且體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織
C.長有大型的羽狀葉片
D.能用種子繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.第一步24小時黑暗處過程的主要目的是( 。
A.消耗掉葉片中的淀粉B.去掉葉片中的葉綠素
C.消耗掉葉片中的無機(jī)鹽   

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.圖中是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:

(1)上述類群中屬于無脊椎動物的是A(填字母).
(2)A的身體覆蓋有外骨骼,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用.
(3)E的牙齒分化為門齒、臼齒,這與它的食草生活相適應(yīng).
(4)D的胸肌發(fā)達(dá),能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,有貯存空氣,減少摩擦,散熱,協(xié)助呼吸的作用.
(5)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,在市場上買魚,如果鰓的顏色是鮮紅的,則是新鮮的魚,這是由于鰓里面有豐富的毛細(xì)血管,可以進(jìn)行氣體交換.
(6)C幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體用肺呼吸,用皮膚輔助呼吸.
(7)屬于恒溫動物的有DE.(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.識圖回答:
(1)細(xì)胞壁對細(xì)胞有保護(hù)和支持的作用.刀切鮮橙時,流出的黃色汁液主要來自圖中的結(jié)構(gòu)[④]液泡.
(2)動植物細(xì)胞都有圖中哪些結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.顯微鏡的發(fā)明為我們揭開了生物體微觀世界的神秘面紗.你會使用顯微鏡嗎?請?zhí)羁眨?br />(1)顯微鏡中,通過光圈調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器.
(2)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后,你會發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞的數(shù)目:越少.(填增多或減少)
(3)用顯微鏡觀察物像時,若觀察用的物鏡上標(biāo)有10×,目鏡上標(biāo)有5×,那么該物像放大的倍數(shù)是50倍.
(4)如果顯微鏡視野中的物像偏在右上方,為移至視野中央,解決的辦法應(yīng)是將載玻片向右上方移動.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.完成表格:比較光合作用和呼吸作用
光合作用呼吸作用
條  件需要光有光無光均可
場  所葉綠體線粒體
實(shí)  質(zhì)合成有機(jī)物,
儲存能量
分解有機(jī)物,
釋放能量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.上皮組織的特點(diǎn)是( 。
A.由肌細(xì)胞構(gòu)成B.細(xì)胞間質(zhì)少,細(xì)胞排列緊密
C.細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多D.能產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮

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同步練習(xí)冊答案