9．在血漿、原尿和尿液中共同含有的物質(zhì)是（　　）
A．葡萄糖、無機鹽和水B．水、尿素和無機鹽
C．尿素、無機鹽和葡萄糖D．水、尿素和蛋白質(zhì)

分析 （1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．
（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．
（3）血漿、原尿和尿液三者的成分如表：

物質(zhì)尿液
（克/100毫升）		原尿
（克/100毫升）		血漿
（克/100毫升）
葡萄糖0.00.10.1
無機鹽1.60.750.75
蛋白質(zhì)0.00.07.0
尿素2.00.030.03
尿酸0.050.0030.003

解答 解：當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構(gòu)成了尿液的成分．因此在血漿、原尿和尿液中共同含有的物質(zhì)是尿素、無機鹽和葡萄糖．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握尿的形成過程以及血漿、原尿和尿液的異同點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．唐代詩人白居易的《燕詩示劉叟》中寫道：“青蟲不易捕，黃口無飽期”描述的是燕子的繁殖行為（　�。�
A．求偶B．筑巢C．育雛D．產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖，請分析回答
（1）如圖兩個細胞結(jié)構(gòu)模式圖，一個是杜鵑花的葉肉細胞，一個是杜鵑鳥的體細胞，你能進行區(qū)分嗎？屬于杜鵑花葉肉細胞結(jié)構(gòu)的是圖甲，作出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[4]液泡
（2）菠菜浸泡在清水中，清水不變色；用開水浸泡后，水卻變成了綠色，這是因為開水破壞了菠菜細胞的細胞膜，使之不能控制物質(zhì)的進出．
（3）圖中結(jié)構(gòu)D是動植物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器，是進行呼吸作用作用的場所．
（4）“種瓜得瓜”是自然界中普遍存在的遺傳現(xiàn)象，那么遺傳物質(zhì)存在于[A]細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．（一種多年生沉水植物）為實驗材料，進行了如下實驗探究活動．

第一步：取三支大小一致的試管，分別標為1號、2號和3號．
第二步：在1號、3號試管中分別放入等量的質(zhì)量分數(shù)為1%碳酸氫鈉溶液（注：碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳），在2號試管中放入等量的蒸餾水．
第三步：將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部，如圖．
第四步：將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3～4分鐘，3號試管置于暗處，觀察并記錄葉片是否有氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實驗結(jié)果如表．
試管試管中的液體條件實驗現(xiàn)象
1碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片燈光照射有氣泡，葉片上浮
2蒸餾水+新鮮菹草葉片燈光照射無氣泡，葉片無上浮
3碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片黑暗無氣泡，葉片無上浮
請分析回答下列問題：
（1）1號和2號試管組成的一組實驗中，實驗變量是二氧化碳，作為對照的是1號試管．該組實驗說明二氧化碳是光合作用必需的原料
（2）1號和3號試管組成的一組實驗中，實驗變量是光照，該組實驗說明光合作用需要光照．
（3）在以上實驗探究的基礎(chǔ)上，該活動小組利用1號試管又進行了光照強度與植物光合作用關(guān)系的探究，實驗結(jié)果如下：
光源與試管的距離（厘米）1020304050
每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)（個）65351561
從表中數(shù)據(jù)可以看出，植物和光源的距離的遠近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成反比．由此可以得出的結(jié)論是：光照越強，植物光合作用越強．因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以采取的措施是增加光照強度．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．科學(xué)探究：
春雨瀟瀟，滋潤萬物．然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜．為什么呢？因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨．酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”，而福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一．
酸雨對植物的生長會有影響嗎？小宇同學(xué)就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：
①在一個花盆里播10粒的大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗；
②向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”．
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．
實驗結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
請你回答下列問題：
（1）此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是什么？酸雨對大豆幼苗的生長有影響嗎
（2）小宇同學(xué)制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組？沒有．
（3）如果需要，你認為下列哪一組可以做為其對照組A
A．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
B．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”
C．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫環(huán)境中
（4）根據(jù)小宇的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是酸雨對植物的生長有不良影響．
（5）有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢？簡述你的理由．答：不行，只用一粒大豆種子做實驗，具有偶然性，實驗結(jié)果不可靠．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．每年都有許多物種在地球上消失，保護生物多樣性刻不容緩，下列對保護生物多樣性的認識不正確的是（　�。�
A．建立自然保護區(qū)B．建立禁獵區(qū)、遷地保護
C．多引進外來物種D．頒布保護生物多樣性的法律法規(guī)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．將下列植物類群與其相應(yīng)的特征用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是人體尿液的形成過程示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）①④⑤⑥結(jié)構(gòu)中流血液的是①⑥；含尿液的是⑤；含原尿的是④．
（2）當血液流經(jīng)①時，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，血液中的其他成分都能進入腎小囊內(nèi)，形成腎小囊內(nèi)液（原尿）．
（3）尿液的形成包括①的過濾作用和⑤的重吸收作用．
（4）如果在集合管中檢測出血細胞和蛋白質(zhì)，則最可能發(fā)生病變的位置是腎小球，如果某人的尿量比正常情況下增加數(shù)倍，發(fā)生病變的位置可能是腎小管．
（5）正常人的原尿與尿液相比，尿液中沒有的成分是葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．人體免疫有三個方面的功能：第一個方面，抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生；第二個方面，清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞；第三個方面，監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞．
當人體免疫功能過強時，對藥物、食物會發(fā)生過敏反應(yīng)．

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