6．地球上所有動物和植物所需的有機物最終來自于（　�。�
A．吸收作用B．光合作用C．呼吸作用D．所有的無機物

分析 綠色植物的光合作用有其重要的意義．
一是完成了物質(zhì)轉化：把無機物轉化成有機物，一部分用來構建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，同時放出氧氣供生物呼吸利用． 
二是完成了能量轉化：把光能轉變成化學能儲存在有機物中．
三是綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進了生物圈的碳氧平衡．

解答 解：由上可知：地球上所有動物和植物所需的有機物最終來自于綠色植物的光合作用．
故選：B

點評 做這題適合用排除法，只要掌握了綠色植物光合作用的意義，就能很快排除掉A、C、D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某生物興趣小組的同學，對部分家庭的耳垂遺傳情況進行調(diào)查，其結果統(tǒng)計如表：
　組別　父母性狀　調(diào)查的家庭數(shù)目　子女的性狀
　父親　母親　有耳垂　無耳垂
　1　有耳垂　有耳垂　62　4717　
　2　無耳垂　無耳垂　56　0　61
　3　有耳垂　無耳垂　77　67　26
請回答：
（1）有無耳垂是人的一對相對性狀，表中第1組家庭的父母都有耳垂，子女中卻出現(xiàn)了無耳垂性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學上叫做變異
（2）父母控制耳垂性狀的基因是以生殖細胞為“橋梁”傳遞給后代的
（3）根據(jù)表中第1組的調(diào)查結果，可以推斷控制有耳垂性狀的基因是顯性基因
（4）若讓第2組家庭再生一個孩子，這個孩子有耳垂的可能性是0
（5）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，由于基因在體細胞內(nèi)是成對存在的，則第3組父母的基因成分別是DD或Dd和dd；如果第3組家庭中的一對夫婦，第一個孩子無耳垂，該夫婦再生一個孩子有耳垂的幾率是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中不正確的是（　�。�
A．兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴
B．蜥蜴的皮膚既干燥又粗糙，在其表面覆蓋著角質(zhì)鱗片，這樣的皮膚有利于減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C．對于蛇這種動物來說，因無四肢，可在水中活動，也可以在陸地上生活，故不屬于爬行動物，是兩棲動物
D．與小蝌蚪相比較，成蛙有了結構簡單的肺，可以進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．用于制作臨時玻片標本的生物材料，必須（　�。�
A．厚B．厚而有色C．薄而透明D．薄而有色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．李大媽播下蠶豆種子后，連續(xù)幾天降雨導致雨水浸田，造成出芽率低，原因主要是（　�。�
A．溫度降低B．缺少陽光C．缺少水分D．缺少空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．植物根尖的分生區(qū)細胞有很強的分裂能力，能夠不斷地分裂產(chǎn)生新的細胞，它是根生長的主要部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．綠色植物的葉片一般包括表皮、葉肉和葉脈三個部分．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．葉片正面和背面的氣孔一樣多．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是尿液形成示意圖，下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．尿的形成是持續(xù)不斷的
B．圖中②、③、④合稱為腎單位
C．形成尿的過程中，濾過作用發(fā)生在③，重吸收作用發(fā)生在④
D．②中的液體與血液相比較，主要不含有大分子蛋白質(zhì)

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