【題目】下列疾病中,與激素無關的是
A. 呆小癥 B. 佝僂病 C. 巨人癥 D. 侏儒癥
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葉綠體在能量轉換中的作用是( )
A. 將無機物轉變成有機物,將光能轉變成熱能
B. 將有機物轉變成二氧化碳和水,將有機物中的化學能釋放出來
C. 將光能轉變成化學能并存儲在有機物中
D. 將有機物分解,并將化學能轉變成光能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】初中生物實驗曾經帶給我們很多樂趣,請根據(jù)自己的實驗體會回答問題:
(1)A圖的氣球慢慢脹大,主要原因是發(fā)酵過程產生了___________。
(2)B圖是綠葉在光下制造有機物的一個實驗過程,小燒杯中的液體①是 ___________。
(3)C圖可以看到的實驗現(xiàn)象是______________________________。
(4)D圖中小魚頭部的鰓蓋和軀干部用濕棉絮包裹起來的目的是___________
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【題目】瞧,下圖是英姿颯爽的“卡通警察”!請據(jù)圖回答:
(1)“卡通警察”進入我們眼球形成物像的正確順序是_______________。最終在_____________________形成視覺。
①瞳孔②玻璃體③角膜④晶狀體⑤視網(wǎng)膜
(2)我們按照溫馨提示,騎電動車走非機動車道,這屬于_____反射,這一系列動作主要是在_________的調節(jié)下完成的。
(3)“經燈停,綠燈行”,從行為的獲得途徑看,屬于_____行為,交通法規(guī)是個寶,人人都要遵守好!
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的動物和植物通過_____關系形成食物鏈和食物網(wǎng),通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進行著_____和物質循環(huán)。
(2)該食物網(wǎng)中有________條食物鏈,寫出其中任意一條食物鏈:________________。
(3)該農田生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是________。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是____________,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________。
(4)非生物環(huán)境中的二氧化碳主要是通過植物的_____作用進入生物體內,而植物、動物的_____作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環(huán)境中。
(5)該食物網(wǎng)中各種生物的數(shù)量和所占比例相對穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有________________。
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【題目】到南極進行考察的科學工作者,為了保護環(huán)境,除了必須把塑料袋以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人體尿液、糞便等帶離南極,這是因為南極( )
A. 缺少分解者 B. 缺少生產者
C. 沒有消費者 D. 缺乏必要的生活設施
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