(2005?宜昌)1952年12月,在英國(guó)倫敦發(fā)生了駭人聽(tīng)聞的“倫敦?zé)熿F事件”.在短短的4天內(nèi),4000余人喪生.造成這一慘案的原因是( 。
分析:駭人聽(tīng)聞的“倫敦?zé)熿F事件”的原因是取暖燃煤和工業(yè)污染,使霧中含有大量的空氣污染物,如一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等.
解答:解:A、駭人聽(tīng)聞的“倫敦?zé)熿F事件”與土壤污染無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、駭人聽(tīng)聞的“倫敦?zé)熿F事件”與水污染無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、駭人聽(tīng)聞的“倫敦?zé)熿F事件”是大氣污染造成的,故C正確;
D、駭人聽(tīng)聞的“倫敦?zé)熿F事件”,與工廠噪音無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng):環(huán)境的污染已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,與之相關(guān)的考題也成為中考的熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?宜昌)如圖是人體循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)血液流經(jīng)小腸時(shí)
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
的含量增多,這是因?yàn)樾∧c是
吸收
吸收
的主要場(chǎng)所.
(2)血液流經(jīng)腎臟時(shí)
尿素等廢物
尿素等廢物
的含量減少,這是因?yàn)槟I臟是
形成尿液
形成尿液
的場(chǎng)所.
(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞后,
的含量會(huì)減少,這是因?yàn)樗獏⑴c分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供
能量
能量

(4)包括上述各器官在內(nèi)的各個(gè)結(jié)構(gòu)層次構(gòu)成的
系統(tǒng)
系統(tǒng)
,所進(jìn)行的生命活動(dòng)是互相
協(xié)調(diào)配合
協(xié)調(diào)配合
的,從而使生物體成為一個(gè)有機(jī)的整體.
(5)通過(guò)上述各器官系統(tǒng),人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行
物質(zhì)
物質(zhì)
能量
能量
的交換與轉(zhuǎn)變,這就是生命的基本特征--新陳代謝.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?宜昌)艾滋病是人類社會(huì)最為關(guān)注的一種疾病,在2002年上半年,我國(guó)艾滋病病毒感染人數(shù)比2001年同期增長(zhǎng)了16.7%,累計(jì)感染總?cè)藬?shù)已增長(zhǎng)到100萬(wàn)人.如果不采取積極有效的措施,專家估計(jì)到2010年時(shí),我國(guó)實(shí)際艾滋病病毒感染人數(shù)將達(dá)到1000萬(wàn)人.
艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”,它是由“人類免疫缺陷病毒”(HIV)引起的.如果同HIV感染者發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為,或者接受被HIV污染的血液,都可以感染上艾滋病,被感染的母親也可能傳染給未出生的嬰兒.
2003年12月1日第16個(gè)世界艾滋病日主題為“相互關(guān)愛(ài),共享生命”.旨在消除歧視、倡導(dǎo)關(guān)愛(ài),鼓勵(lì)全社會(huì)積極行動(dòng)起來(lái),采取更為有效的措施,為艾滋病病毒感染者和病人創(chuàng)造更為寬松和諧的生活環(huán)境.
根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)引起艾滋病的病原體是什么?其營(yíng)養(yǎng)方式是怎樣的?
(2)感染艾滋病的途徑有哪些?(列出2條)
(3)艾滋病給人的身體帶來(lái)了痛苦,有的人因此頹廢、消沉下去,有的人卻能鼓起生活的勇氣,勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),幸福地生活著.結(jié)合健康含義的三個(gè)方面,你認(rèn)為哪一種人比較健康?為什么?
(4)很多艾滋病患者是因?yàn)槲扯酒范桓腥荆?月26日是“國(guó)際禁毒日”,為了人們都能健康、幸福地生活,請(qǐng)你為“國(guó)際禁毒日”寫(xiě)一句宣傳語(yǔ).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?宜昌)如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應(yīng)的環(huán)境條件.
(1)每個(gè)燒杯放入少量種子而不是1粒種子,其目的是什么?
(2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是什么?
(3)在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)找出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)并說(shuō)明它們之間的唯一變量是什么?
(4)如果只探究光照是否對(duì)種子萌發(fā)有影響,應(yīng)選擇哪幾個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察?
(5)你能預(yù)測(cè)哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?宜昌)法國(guó)一科學(xué)家在研究牲口炭疽病時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):把供實(shí)驗(yàn)用的綿羊分為甲、乙兩組.甲組綿羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原體注射,它們感染后沒(méi)有發(fā)病,乙組沒(méi)進(jìn)行注射.10天后,對(duì)甲、乙兩組綿羊同時(shí)進(jìn)行注射毒性極強(qiáng)的炭疽病病原菌,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,甲組的綿羊全部正常生活,而乙組的綿羊全部死亡.請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊在第二次注射后沒(méi)有發(fā)病,這一現(xiàn)象屬于
特異性
特異性
免疫,其原因是
第一次處理后,體內(nèi)已產(chǎn)生了抗體
第一次處理后,體內(nèi)已產(chǎn)生了抗體

(2)甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌,它進(jìn)入羊體作為
抗原
抗原
起作用,使體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫力的物質(zhì),這種物質(zhì)的化學(xué)成分是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

(3)乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起的作用是
對(duì)照作用
對(duì)照作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?宜昌)據(jù)報(bào)道:1952年2月,某城市霧大無(wú)風(fēng),家庭和工廠排出的煙霧經(jīng)久不散,每立方米大氣中二氧化硫的含量高達(dá)3.8毫克,煙塵達(dá)4.5毫克,居民健康普遍受到危害,4天內(nèi)死亡約4000人.
(1)這種大氣污染對(duì)人體的
呼吸
呼吸
系統(tǒng)危害最大,而且它還能隨著
血液
血液
,進(jìn)入其它系統(tǒng),會(huì)造成
咳嗽
咳嗽
、
呼吸困難、神經(jīng)衰弱等
呼吸困難、神經(jīng)衰弱等
等病癥(列舉兩種主要病癥).可見(jiàn),空氣質(zhì)量嚴(yán)重影響了人體的
健康
健康

(2)這種類型的大氣污染可能進(jìn)一步形成
酸雨
酸雨
,使植物枯萎、腐蝕建筑物和戶外雕塑.
(3)請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,分析當(dāng)?shù)氐目諝獗晃廴镜脑蜻有哪些?
(4)要防止類似的悲劇出現(xiàn),應(yīng)采取什么措施呢?

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