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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化,如圖所示為人體組織形成過程,請(qǐng)分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞___的過程,④表示細(xì)胞___的過程
(2)生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是___,人的皮膚包含上皮、神經(jīng)、肌肉等組織,因此,在結(jié)構(gòu)層次上皮膚應(yīng)該屬于___
(3)按照從微觀到宏觀的順序,寫出水稻的結(jié)構(gòu)層次___.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與家蠶的發(fā)育過程相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時(shí)期是( )
A. 蛹 B. 受精卵 C. 幼蟲 D. 成蟲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體大腸能夠吸收的營(yíng)養(yǎng)成分主要是( )
A.一部分水,無(wú)機(jī)鹽、維生素
B.所有小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.食物經(jīng)過小腸消化吸收后的剩余物質(zhì)
D.全部的葡萄糖、氨基酸、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于綠色開花植物開花和結(jié)果過程的簡(jiǎn)述,正確的是( )
A. 受精→開花→傳粉→果實(shí)、種子的形成
B. 傳粉→開花→受精→果實(shí)、種子的形成
C. 開花→傳粉→受精→果實(shí)、種子的形成
D. 開花→受精→傳粉→果實(shí)、種子的形成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列都是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的成果,其中所采用的生物技術(shù)不同的一項(xiàng)是
A. 抗蟲棉 B. 克隆羊 C. 轉(zhuǎn)基因玉米 D. 超級(jí)鼠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中生物不能獨(dú)立生活,必須寄生在活細(xì)胞中.(填字母)
(2)A與C比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A;A與C的營(yíng)養(yǎng)方式都是 , 原因是;圖中D的孢子呈狀.
(3)細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切.在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開酵母菌;制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌;污水處理是利用甲烷菌能分解污水中的有機(jī)物;在夏天受潮的衣物或食物常常會(huì)有霉菌生長(zhǎng);其中屬于細(xì)菌的是 .
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