16．如圖為五種不同的生物，有關敘述正確的是（　�。�
A．除噬菌體外，都是單細胞生物B．除草履蟲外，都有細胞壁
C．除噬菌體外，都有細胞核D．屬于生產(chǎn)者的生物有衣藻和酵母菌

分析 酵母菌、大腸桿菌、草履蟲、衣藻整個身體是有一個細胞構(gòu)成，屬于單細胞的生物，其中酵母菌是真菌，大腸桿菌是細菌，草履蟲是動物，衣藻是植物．噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)．

解答 解：A、酵母菌、大腸桿菌、草履蟲、衣藻整個身體是有一個細胞構(gòu)成，屬于單細胞的生物，噬菌體是病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)．故此選項符合題意．
B、草履蟲是動物，沒有細胞壁；噬菌體沒有細胞結(jié)構(gòu)，也沒有細胞壁．故此選項不符合題意．
C、酵母菌、大腸桿菌是營腐生生活的，噬菌體是寄生，衣藻是自養(yǎng)，故此選項不符合題意．
D、酵母菌沒有葉綠體，不屬于生產(chǎn)者，故此選項不符合題意．
故選：A．

點評 回答此題的關鍵是要明確病毒的特點是沒有細胞結(jié)構(gòu)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在實驗室內(nèi)使用顯微鏡，當光線較弱時應該（　�。�
A．調(diào)大光圈，用平面反光鏡B．調(diào)大光圈，用凹面反光鏡
C．調(diào)小光圈，用平面反光鏡D．調(diào)小光圈，用凹面反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．分別在早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取性狀、大小基本相同的三片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，脫色后用碘液處理，結(jié)果可能是（　　）
A．早晨摘取的葉片藍色最深B．傍晚摘取的葉片藍色最深
C．深夜摘取的葉片藍色最深D．3片葉片藍色深淺程度一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．根據(jù)動物行為的形成過程，可以將動物行為分為先天性行為和學習行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)，下列說法正確的是（　　）
A．該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈是水稻→昆蟲→小鳥→蛇
B．圖中的6種生物釋放的二氧化碳有可能被水稻重新利用
C．圖中蛇獲得的能量最多
D．小鳥與蜘蛛之間的關系只存在捕食關系

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．分析資料，回答相關問題．
資料一：2012年春季，手足口病卷土重來，該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且易感人群不再局限為幼兒，已成年患者的不斷出現(xiàn)，使得手足口病再次引發(fā)人們的關注．
資料二：近年來，越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來隱患．我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專家提醒：如寵物咬傷，應在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗．
資料三：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制，而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患�。�
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，患有手足口病的兒童屬于傳染源．學校會勸患有手足口病的兒童回家治療，這在傳播病的預防措施上屬于控制傳染源．
（2）從免疫的角度來看，注入人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于抗原； 接種疫苗的人獲得的免疫是_特異性免疫免疫．
（3）使用抗生素治療手足口病、狂犬病或甲流效果都不顯著，主要是因為引發(fā)此類傳播病的病原體是病毒．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．野牛休息時，體態(tài)與巖石相似，有利于躲避天敵，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（　�。�
A．生物適應環(huán)境B．生物依賴環(huán)境C．環(huán)境改變生物D．生物改變環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于青春期認識不正確的是（　�。�
A．青春期是長知識、長才干的關鍵時期
B．保證睡眠，促使身心健康成長
C．女孩子擔心肥胖而禁食含脂肪的食物
D．男女同學應保持正常的交往

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人下列關于動物細胞分裂敘述中，不正確的是（　　）
A．細胞核先分裂，細胞質(zhì)再分裂
B．細胞分裂后，新細胞的遺傳物質(zhì)比原來細胞的減少一半
C．在細胞的中央，細胞膜向內(nèi)凹陷，最后縊裂為兩個細胞
D．動物細胞與植物細胞的分裂過程有些許差別

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