據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中主要生物種類有：水稻、鼠、細菌、真菌、蛙、害蟲、蛇等．請根據(jù)所學(xué)的知識，回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于分解者的是
細菌、真菌
細菌、真菌
．
（2）請在答題卡的方框內(nèi)，畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)？

（3）如果有人大量捕捉蛙，短時間內(nèi)對水稻產(chǎn)量造成的影響是
水稻蟲害嚴重
水稻蟲害嚴重
．
分析：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間是相互制約的，正是由于這種制約，各種生物的數(shù)量和比例才會相對穩(wěn)定，即生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．
解答：解：（1）生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成．非生物部分包括陽光、空氣、溫度和水，等等；生物部分包括生產(chǎn)者-植物，消費者-動物，分解者-腐生細菌、真菌．
（2）一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)．計算食物鏈條數(shù)：從植物開始，求每個分支上的條數(shù)的和．此食物網(wǎng)中有2條食物鏈．從左到右：水稻→害蟲→蛙→蛇；水稻→鼠→蛇．
（3）大量捕殺青蛙，害蟲的數(shù)量增加，所以水稻蟲害嚴重．
故答案為：（1）細菌、真菌；（2）
（3）水稻蟲害嚴重．
點評：本題的關(guān)鍵是弄清各種生物之間的邏輯關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?南平）小李調(diào)查了某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，繪制了如圖．請據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的有
雜草 小麥
雜草 小麥
．
（2）圖中所有的動物可統(tǒng)稱為
消費者
消費者
．
（3）農(nóng)民投放滅鼠藥后，該農(nóng)田中老鼠的數(shù)量在短時間迅速減少，最終結(jié)果可能會導(dǎo)致：鷹、蛇的數(shù)量
減少（下降）
減少（下降）
．該生態(tài)系統(tǒng)的
穩(wěn)定性（平衡）
穩(wěn)定性（平衡）
遭到破壞．
（4）圖中細菌、蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是
分解者
分解者
，對該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?棗莊）如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對秸稈進一步利用的示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含
4
4
條食物鏈．蛇能獲得最多能量的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
水稻-→鼠-→蛇
水稻-→鼠-→蛇
．
（2）家畜在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第
二
二
營養(yǎng)級．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，食用菌屬于
分解者
分解者
．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從
生產(chǎn)者或水稻（光合作用）固定太陽能
生產(chǎn)者或水稻（光合作用）固定太陽能
開始．一般情況下，隨著營養(yǎng)級的升高，生物的數(shù)量越來越少，這說明能量流動的特點是
逐級遞減
逐級遞減
．若制止人們捕殺蛇，發(fā)現(xiàn)可有效提高水稻產(chǎn)量，試從能量流動角度分析其原理是：該舉措可以
從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析，制止人們捕殺蛇，使鼠的數(shù)量減少，從而增加水稻產(chǎn)量
從“水稻-→鼠-→蛇”這條食物鏈分析，制止人們捕殺蛇，使鼠的數(shù)量減少，從而增加水稻產(chǎn)量
．
（5）與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力很大，主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)
生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中主要生物種類有：水稻、鼠、細菌、真菌、蛙、害蟲、蛇等．請根據(jù)所學(xué)的知識，回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于分解者的是________．
（2）請在答題卡的方框內(nèi)，畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)？

（3）如果有人大量捕捉蛙，短時間內(nèi)對水稻產(chǎn)量造成的影響是________．

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科目：初中生物 來源：2012年江西省九江市都昌縣大樹中學(xué)中考生物一模試卷（解析版） 題型：解答題

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中主要生物種類有：水稻、鼠、細菌、真菌、蛙、害蟲、蛇等．請根據(jù)所學(xué)的知識，回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于分解者的是______．
（2）請在答題卡的方框內(nèi)，畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)？

（3）如果有人大量捕捉蛙，短時間內(nèi)對水稻產(chǎn)量造成的影響是______．

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