【題目】在耳內(nèi)，接受聲波的聽覺感受器在（ ）

A．耳蝸內(nèi) B．前庭內(nèi) C．鼓膜上 D．聽覺中樞

【答案】A

【解析】解：聽覺的形成路線為：耳廓→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸（具有聽覺感受器，能將聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動）→聽覺神經(jīng)→大腦皮層的聽覺中樞（形成聽覺）．

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 “美人魚”的學(xué)名叫儒艮，之所以被人們稱為“美人魚”，是因為母獸給幼崽喂奶時常浮出水面，像人類哺乳的情形．你認(rèn)為“美人魚”屬于（ ）

A．魚類 B．軟體動物 C.哺乳動物 D．兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人與猿分界的一個重要標(biāo)準(zhǔn)是（ ）

A．是否學(xué)會人工取火 B．能否使用天然工具

C．能否制造簡單工具 D．能否直立行走

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】慢跑是鍛煉心臟和全身的好方法。慢跑前要做好準(zhǔn)備動作，慢跑時要穿合適的鞋和寬松的衣服，跑法要正確，而且一般需要良好的健康狀況。請分析回答：

（1）慢跑需要骨、骨骼肌和_________ 構(gòu)成的運(yùn)動系統(tǒng)參與，在_____ 的支配和其他系統(tǒng)輔助下完成的。運(yùn)動系統(tǒng)中的骨能不斷長粗主要是因為骨膜內(nèi)層有_________。

（2）當(dāng)人處于圖1中所示慢跑狀態(tài)時，肱二頭肌的活動狀態(tài)是：_____。

（3）慢跑時，需要不斷消耗能量，能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)_________的氧化分解。

（4）人體運(yùn)動大多數(shù)是通過骨的杠桿運(yùn)動表現(xiàn)出來的，其中關(guān)節(jié)起________作用。圖2為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，③內(nèi)的滑液是[②]_________分泌的，能使關(guān)節(jié)具有靈活性。在慢跑過程中，能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[____]關(guān)節(jié)軟骨。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體是指在細(xì)胞內(nèi)容易被堿性染料染成深色的的物質(zhì)，它是有和蛋白質(zhì)組成的，其中DNA具有遺傳效應(yīng)；DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷叫做基因；不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同，同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在探究植物光合作用需要某種原料這一實驗時，準(zhǔn)備了實驗所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。并設(shè)計了如下圖中甲乙兩組裝置，請回答：

（1）實驗前，應(yīng)將甲乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是_____，以免影響實驗結(jié)果的科學(xué)性。

（2）本實驗探究的變量是_____。

（3）將甲乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，放入_____中隔水加熱，取出后用清水沖洗再滴碘液，觀察葉色的變化。

（4）實驗結(jié)果：變藍(lán)的是_____裝置內(nèi)的葉片。實驗得出的結(jié)論是_____。

（5）若把乙裝置內(nèi)的清水換成澄清的石灰水，并將乙裝置放在黑暗處，如果石灰水又變渾濁，則可以證明：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】異養(yǎng):其他生物（如動物）不能自己制造出有機(jī)物，必須從外界攝取現(xiàn)成的有機(jī)物來維持自身的生活，這種營養(yǎng)方式就叫做。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為小華同學(xué)對自己家族中有無酒窩性狀的調(diào)查示意圖。請你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)中稱為_____。

（2）依據(jù)調(diào)查示意圖中的哪對夫妻組合，能夠迅速判斷出顯隱性性狀？_____。

（3）若用B、b表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則小華的基因組成為_____，他爸爸的基因組成為_____。

（4）如果小華的父母再生育一個孩子，請預(yù)計這個孩子為無酒窩的機(jī)率是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在無脊椎動物中，昆蟲分布范圍最廣泛，活動范圍最大，主要原因是昆蟲有（ ）

A．足 B．外骨骼 C． 觸角 D． 翅

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同步練習(xí)冊答案