【題目】如果你犯了錯(cuò)誤,你的正常的心理是( 。
A.反正都犯了,也不后悔
B.心情很沮喪,決心今后不要再犯
C.希望得到老師善意的幫助
D.什么也不想,就這樣過(guò)去了
【答案】B,C
【解析】A、犯了錯(cuò)誤覺(jué)得反正都犯了,也不后悔的做法不對(duì),A錯(cuò)誤.
B、心情很沮喪,決心今后不要再犯,B正確.
C、犯了錯(cuò)誤,希望得到師善意的幫助,在老師的幫助下改正錯(cuò)誤,C正確.
D、什么也不想,就這樣過(guò)去了,認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤.
故選:BC
心情愉快是兒童青少年心理健康的核心,良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài),在生活中遇到不順心的事要采取適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)調(diào)節(jié).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次將圖4中各結(jié)構(gòu)排序,正確的是( )
A.②→①→④→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→②→①→③→④ D.④→②→①→③→⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近視眼的根本原因是( 。
A.晶狀體過(guò)度變凸不能回復(fù)原狀
B.角膜過(guò)度變凸不能回復(fù)原狀
C.玻璃體過(guò)度變凸不能回復(fù)原狀
D.視網(wǎng)膜過(guò)度變凸不能回復(fù)原狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉肉柵欄層的特點(diǎn)是
A.細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,含葉綠體少
B.細(xì)胞圓柱形,排列整齊,含葉綠體多
C.細(xì)胞圓柱形,排列疏松,含葉綠體多
D.細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列整齊,含葉綠體少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜農(nóng)賣菜時(shí),不時(shí)地往青菜上灑少許水,其主要目的是
A.使青菜干凈 B.增加青菜重量
C.補(bǔ)充水分,保持青菜新鮮 D.利于水分散失
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物進(jìn)化歷程的圖解.請(qǐng)據(jù)圖解,利用你所學(xué)的知識(shí)回答:
(1)原始生命形成后由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物;另一部分進(jìn)化成在具有_____ 的A原始的_____.
(2)最早登陸的植物類群是B原始的_____ 和C原始的_____,但B和C的生殖離不開水,后來(lái)C進(jìn)化成原始的_____,包括D原始的_____和E原始的_____.D和E的生殖脫離了水的限制,更加適應(yīng)_____生活.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】外來(lái)生物入侵可能引起( )
A.環(huán)境污染 B.原有的生態(tài)平衡失調(diào)
C.人類的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 D.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)
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