3.某初中八年級同學在生物教師指導下進行了“檢測不同環(huán)境中細菌和真菌”的探究活動,實驗小組的同學選用了兩套培養(yǎng)皿,她的目的主要是(  )
A.采集同一環(huán)境中的標本,在不同環(huán)境中培養(yǎng)
B.分別采集兩種環(huán)境中的標本
C.設(shè)置對照,并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)
D.設(shè)置對照,且實驗組和對照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)

分析 科學探究的基本環(huán)節(jié)是提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流.科學探究實驗中的變量是唯一的,才能得出準確的結(jié)論,否則就得不出準確的結(jié)論.科學探究時要設(shè)置對照試驗,且實驗組與對照組除探究的對象不同外,其余的條件都要相同.在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的探究活動中,選用兩套培養(yǎng)皿目的就是設(shè)置對照,且實驗組與對照要在同一環(huán)境下培養(yǎng).

解答 解:A.采集同一環(huán)境中的標本,除實驗組培養(yǎng)皿在選定的環(huán)境中處理外.實驗組和對照組必須在相同的環(huán)境培養(yǎng),A錯誤:
B、采集同一環(huán)境中的標本,實驗組和對照組必須在相同的環(huán)境培養(yǎng),B錯誤;
C、設(shè)置的對照和實驗必須在同一環(huán)境下培養(yǎng);才能保證實驗變量的唯一性,C錯誤;
D、在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的探究活動中,選用兩套培養(yǎng)皿目的就是設(shè)置對照,且實驗組與對照要在同一環(huán)境下培養(yǎng),D正確.
故選:D.

點評 掌握對照試驗變量的唯一性是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為三葉蟲類化石,那么三葉蟲時代是指( 。
A. 
白堊紀
B.
侏羅紀
C.
前寒武紀
D.
寒武紀

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.與現(xiàn)在大氣層成分明顯不同的是,原始大氣層沒有( 。
A.水蒸氣B.氨氣C.氧氣D.甲烷

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示,請看圖思考并回答有關(guān)問題
(1)組成植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于光合作用過程.
(2)通過圖中[①]腐生細菌、真菌等微生物,可將生物遺體中的有機物分解成[②]二氧化碳和[④]水、無機鹽,歸還到大自然中,被植物再利用來制造有機物,為其它生物提供食物.由此可見,這些生物對于物質(zhì)循環(huán)的重要作用.
(3)在生產(chǎn)者中,豆科植物容易和根瘤菌共生,這種微生物的生殖方式是分裂生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.動物在生物圈中的作用是多方面的,下列敘述錯誤的是( 。
A.對維持生態(tài)平衡有重要作用
B.能幫助植物傳粉
C.傳播種子,影響植物的分布
D.沒有動物,生物圈中的物質(zhì)循環(huán)無法進行

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.某生物興趣小組的同學準備探究使食物腐敗的細菌是在食物中自然產(chǎn)生的,還是從外界進入食物的,他們設(shè)計的實驗方案如下,請分析回答問題
(1)準備甲、乙兩套裝有牛肉汁的培養(yǎng)皿,封閉后進行高溫滅菌處理,這樣做的目的是為了驗證使食物腐爛的細菌是從外界進入食物的.
(2)將甲打開暴露于空氣中而乙保持原有的狀態(tài)不變,并將它們置于同樣的條件下,這樣做的目的是形成對照試驗.實驗要求環(huán)境溫暖,潮濕,原因是細菌的生活需要適宜的溫度和一定的水分.
(3)幾天后,同學們發(fā)現(xiàn)甲裝置中的牛肉汁開始腐敗變質(zhì),而乙中的牛肉汁沒有變化,因而初步斷定使食物腐爛的細菌是從外界進入食物的.
(4)為了進一步驗證當初的假設(shè),他們又將乙打開,放置在與甲相同的條件下,幾天之后,乙裝置中的牛肉汁發(fā)生了與甲相同的變化,因而同學們最終得出的結(jié)論是使食物腐爛的細菌是從外界進入食物的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列動物行為中,不屬于學習行為的是( 。
A.老馬識途B.鸚鵡學舌C.小狗算數(shù)D.孔雀開屏

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列實例中,不能體現(xiàn)生物圈是一個統(tǒng)一整體的是( 。
A.水在全球范圍內(nèi)流動B.鯊魚生活在海洋中
C.鳥類的遷徙跨越多個生態(tài)系統(tǒng)D.河流的污染會影響海洋生物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.下面是《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.
C、用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
D、用酒精脫色.
E、幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.
F、稍停,用清水沖掉碘液后觀察.
(1)請將該實驗的正確順序排列出來:ABEDCF.
(2)B步驟中,部分葉片遮光,還有部分葉片沒有遮光,這樣就形成了一個對照實驗,該對照實驗的變量是光.
(3)在用酒精脫色的步驟中,所用酒精的作用是溶解葉綠素.
(4)通過該實驗得到的結(jié)論是光合作用的產(chǎn)物是淀粉,光合作用需要光.

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