【題目】如圖是綠色開花植物植株、種子、果實和雌蕊的示意圖,下列說法錯誤的是(  )

A. 圖甲中的1是由圖乙中的5發(fā)育而來的

B. 圖甲中的3是由圖乙中的6發(fā)育而來的

C. 圖丙中的10是由圖丁中的13發(fā)育而來的

D. 大豆油主要來自圖乙中的7

【答案】C

【解析】從圖中可以看出:圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗1葉、2莖、3根;圖乙是種子的結(jié)構(gòu)4胚軸、5胚芽、6胚根、7子葉、8種皮。圖丙是果實的結(jié)構(gòu)9果皮、10種子;圖丁是花的結(jié)構(gòu)11柱頭、12花藥、③花絲、④花柱、13子房、16胚珠

圖甲中的1葉是由圖乙中的5胚芽發(fā)育而來的,A正確;圖甲中的3根是由圖乙中的6胚根發(fā)育而來的,B正確;圖丙中的10種子是由圖丁中的16胚珠發(fā)育而來的,C錯誤;大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中,所以大豆油主要來自于圖乙中的7子葉,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是剛孵出的麻雀和小雞,請你仔細觀察后回答問題.

(1)圖A是小麻雀,它粉紅色的皮膚上一根羽毛也沒有,屬于________鳥,圖B小雞毛茸茸的,十分可愛,屬于________鳥.

(2)有以下六種鳥,家鴿、大雁、啄木鳥、鴨、家燕、鵝,其中發(fā)育類型與A相同的是________,與B相同的是________

(3)鳥類的精子和卵細胞的結(jié)合發(fā)生在體內(nèi),這種受精方式叫________

(4)受精卵在雌鳥體內(nèi)就________,產(chǎn)出后,在親鳥的________下,繼續(xù)進行________,并最終發(fā)育成雛鳥.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是(   )

A. ①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量

B. 從能量關系看②>③+④

C. 一般情況下,②為①的10%~20%

D. 生物與生物之間吃與被吃的關系不可能逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用實驗中,若將葉的主脈切斷,一切按規(guī)范操作,則發(fā)現(xiàn)葉片先端遇碘液未變藍色。此實驗說明( 。

A. 光合作用需要光

B. 光合作用產(chǎn)生淀粉

C. 水是光合作用的原料

D. 二氧化碳是光合作用的原料

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個食物網(wǎng)示意圖

(1)這個食物網(wǎng)中有食物鏈___________條。

(2)這個食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是__________;消費者是______________。

(3)請寫出最長的一條食物鏈: ________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于腔腸動物的敘述,不正確的是( )

A.腔腸動物的身體呈左右對稱 B.珊瑚蟲、?⒑r厥乔荒c動物

C.腔腸動物有口無肛門 D.體表有刺細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】泰安郊區(qū)近年來在蔬菜種植方面,出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)蔬菜的熱潮,并取得了良好的經(jīng)濟效益。大棚種植技術(shù)主要解決了作物生長的什么限制因素( 。

A. 光照 B. 空氣 C. D. 溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動的實驗,請結(jié)合實驗步驟和圖回答下列問題。

(1)取一條活蚯蚓,可以發(fā)現(xiàn)其身體是由許多環(huán)形的________構(gòu)成的,這可以使它的軀體運動靈活。如圖所示________端是蚯蚓的前端,理由是肥厚且無節(jié)間溝的________靠近身體的該端。

(2)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面,會感覺有小的突起,這些小的突起叫__________________。用放大鏡觀察這些小突起,可發(fā)現(xiàn)它們朝向身體的后方,具有輔助________的功能。

(3)用手觸摸蚯蚓,還能感覺到它的體表有____________。故實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了使其體表保持濕潤,有利于蚯蚓用________________來呼吸。

(4)實驗結(jié)束后,應如何處理蚯蚓?_______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為提高果中葡萄產(chǎn)量,研究人員對葡萄采取修剪枝葉和搭架栽培等措施。

(1)生產(chǎn)上,常常采用壓條、扦插等方式繁殖葡萄。以保持其果實香氣和口味等優(yōu)良性狀,這種繁殖方式屬于___________生殖。

(2)葡萄長出后,研究人員采用圖1所示的“V形”搭架栽培措施。葡萄藤沿V形架向兩側(cè)攀爬生長。隨著葉片增多、葉面積增大,葉肉細胞中的____(結(jié)構(gòu))通過光合作用,合成更多的有機物。葉片制造的一部分有機物沿葉脈和莖中的____(填“導管”或“篩管”)運輸葡萄果實中儲存起來,積累越多,葡萄產(chǎn)量越高。

(3)科研人員測定了V形架上的葉片白天所接受的光照強度,結(jié)果如圖2.

①據(jù)圖分析,距離主蔓越近處,葉片一天中所接受的光照_____,原因是上部葉片_____下部葉片。

②據(jù)圖分析,在一天中,距離主蔓80cm處葉片,有機物積累量最高的時間點為圖中______。

③研究人員認為V形架可能對葡葡增產(chǎn)不利,根據(jù)葉片接受光照的特點,你認為最值得研究的新的搭架設計形式是______。

A. W形 B. M形 C.“廠”字形 D.“干”字形

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