【題目】小明同學(xué)嘗試?yán)镁G豆種子發(fā)豆芽．下列哪一種外界條件小明不必考慮（ ）

A. 水 B. 空氣 C. 溫度 D. 有機(jī)物

【答案】D

【解析】試題分析：種子萌發(fā)必須同時(shí)滿(mǎn)足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件為胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可見(jiàn)，水、空氣、溫度，都是種子萌發(fā)必須的條件；種子萌發(fā)時(shí)所需要的有機(jī)物來(lái)自種子自身，不需要環(huán)境提供，所以，“小明同學(xué)嘗試?yán)镁G豆種子發(fā)豆芽”，“有機(jī)物”的外界條件小明不必考慮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過(guò)程，圖二示圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙、丙、丁分別代表 ， ， ， ．

（2）圖二中C對(duì)應(yīng)圖一中的生物是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程是指組成生物體的化學(xué)元素從無(wú)機(jī)環(huán)境開(kāi)始，經(jīng)生物成分，又回到 的過(guò)程。

（2）①、②表示參與碳循環(huán)的生理過(guò)程，若①是指光合作用，則②是指 。

（3）從圖中可以看出碳循環(huán)的特點(diǎn)是的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中①②分別代表綠色植物兩種重要的生理過(guò)程：過(guò)程①是________作用，過(guò)程②的表達(dá)式是________________。

(2)圖中綠色植物可以分為孢子植物和___植物，苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)______的指示植物。

(3)植物的果實(shí)由____和種子構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 和 ．

總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 ，能量的根本來(lái)源是 ．如果草被打了殺蟲(chóng)劑，體內(nèi)毒素最多的是 ．

和鷹的關(guān)系是 ．本圖中有 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成 ．

圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為 ．

果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)將 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中牧草、旅鼠、和狐貍數(shù)量變化曲線(xiàn)圖，試分析曲線(xiàn)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從三種生物的數(shù)量變化和相互關(guān)系看說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具備一定的_______能力。

（2）如果人們大肆捕殺狐貍，將對(duì)草原帶來(lái)的后果是_______________。

（3）人們?yōu)榱搜芯磕敛莺吐檬�，從牧草的葉肉內(nèi)和從旅鼠的口腔內(nèi)分別取出了細(xì)胞放在顯微鏡下觀(guān)察，根據(jù)觀(guān)察到的圖像畫(huà)出了下面兩幅圖：表示牧草葉肉細(xì)胞的是圖_______，兩種細(xì)胞中都具備的能量轉(zhuǎn)換器是：_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是觀(guān)察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題：

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)_________對(duì)外力的承受能力，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)具有_________作用．

（2）用放大鏡觀(guān)察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多_________，為了證實(shí)所觀(guān)察到的結(jié)構(gòu)的存在，將雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多_________出現(xiàn)．

（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的_________端（填代號(hào)），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有_________．

（4）用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀(guān)察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個(gè)_________色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是_________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇云金桿菌能夠寄生在多種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)體內(nèi)而使之死亡，當(dāng)代農(nóng)業(yè)利用其殺蟲(chóng)特性的主要原因是（ ）

A．蘇云金桿菌的毒性大 B．蘇云金桿菌易繁殖

C．蘇云金桿菌能夠迷惑害蟲(chóng) D．蘇云金桿菌能夠減少化學(xué)藥物帶來(lái)的污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀(guān)察的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片的正確方法是______

A．將蓋玻片迅速蓋在載玻片上

B．將蓋玻片放在載玻片一端，推向中間

C．將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后慢慢蓋上

D．將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后迅速蓋上．

（2）制作臨時(shí)裝片時(shí)，用______對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理，這樣在顯微鏡下觀(guān)察時(shí)，物像清晰。

（3）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀(guān)察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，所見(jiàn)視野如如圖。欲使A細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向______方移動(dòng)．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目______（填“增加”或“減少”）。

（4）上述操作中，發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動(dòng)裝片污物不動(dòng)，換上40×物鏡后，污物仍不動(dòng)。但換上16×目鏡后，污物消失，說(shuō)明污物在______（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上。

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