3.下列敘述正確的是( 。
A.只有鳥(niǎo)類的卵具有堅(jiān)硬的卵殼
B.大熊貓、東北虎、白鰭豚、丹頂鶴都是我國(guó)的活化石
C.節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是身體分節(jié)
D.腔腸動(dòng)物都可以食用

分析 節(jié)肢動(dòng)物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部;體表有外骨骼,足和觸角分節(jié),如蝗蟲(chóng)等.
環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,用剛毛輔助運(yùn)動(dòng),如蚯蚓等,可見(jiàn),二者的共同點(diǎn)為:身體分節(jié).
有的腔腸動(dòng)物都可以食用,如海蜇.

解答 解:A、不只有鳥(niǎo)類的卵具有堅(jiān)硬的卵殼,爬行動(dòng)物的卵也具有堅(jiān)硬的卵殼,錯(cuò)誤.
B、大熊貓、白鰭豚是我國(guó)的“活化石”,東北虎、丹頂鶴無(wú)“活化石”之稱,錯(cuò)誤.
C、節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是身體分節(jié),正確.
D、水螅和珊瑚蟲(chóng)都屬于腔腸動(dòng)物,個(gè)體較微小,人類卻沒(méi)有食用它們的經(jīng)歷,錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物,注意查閱資料.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

13.西紅柿的果肉主要屬于營(yíng)養(yǎng)組織.√(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

14.細(xì)胞會(huì)隨液泡的增加而長(zhǎng)大(判斷對(duì)錯(cuò))√.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.攻擊行為一定是發(fā)生在(  )
A.不同種動(dòng)物之間B.同種動(dòng)物之間C.爭(zhēng)奪食物時(shí)D.發(fā)生沖突時(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如表表格中表示的是小明對(duì)7種動(dòng)物進(jìn)行的簡(jiǎn)單分類,他的分類依據(jù)是( 。
類別1       類別2
燕子、青蛙、野兔、魚(yú)蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
A.水生還是陸生B.有無(wú)脊椎C.體溫是否恒定D.是胎生還是卵生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.根據(jù)形態(tài)不同進(jìn)行分類,人的骨一般不包括(  )
A.長(zhǎng)骨B.短骨C.圓骨D.扁骨

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列不屬于我國(guó)的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物的是( 。
A.袋鼠B.大熊貓C.中華鱘D.揚(yáng)子鱷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.現(xiàn)在不提倡在臥室內(nèi)種植大量的花草,原因是( 。
A.花草釋放氧氣太多,對(duì)人體不利
B.花草使室內(nèi)潮氣太重,容易得關(guān)節(jié)炎
C.花草盆的土壤中含細(xì)菌太多,容易誘發(fā)傳染病
D.夜間花草與人爭(zhēng)奪氧氣,不利于健康

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù)下面有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示,回答問(wèn)題(示例:[Ⅱ]根):

(1)菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[4]子葉.
(2)使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的B、C(用圖中字母表示)部位.
(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖所示),將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,這是因?yàn)椴硕褂酌绲暮粑饔卯a(chǎn)生了二氧化碳;經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,打開(kāi)塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片中的[④]氣孔散發(fā)出來(lái)的水蒸氣形成的.
(4)菜豆植株在生長(zhǎng)的過(guò)程中所需要的有機(jī)物來(lái)自于其本身所進(jìn)行的光合作用,該生理活動(dòng)進(jìn)行的部位是圖中的[②]葉肉.

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同步練習(xí)冊(cè)答案