分析 圖中實驗裝置設(shè)置了兩組對照實驗:葉片甲的遮光部分和見光部分,變量是光;葉片乙和葉片丙,變量是二氧化碳;目的分別是探究光合作用的條件是光、原料是二氧化碳.
解答 解:(1)為排除葉片內(nèi)原有淀粉對實驗結(jié)果的影響,實驗前應(yīng)將實驗裝置放入黑暗處一晝夜,目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡.
(2)葉片甲的B部分用鋁箔遮光,這樣就與A部分以光為變量形成了一組對照實驗,該組對照實驗的目的是驗證光合作用的條件是光.
(3)脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應(yīng).
(4)該實驗的實驗現(xiàn)象是:葉片甲的見光部分、葉片丙變藍色,說明進行了光合作用產(chǎn)生了淀粉;葉片甲的遮光部分、葉片乙不變藍色,說明沒有進行光合作用;比較乙和丙兩葉片的實驗現(xiàn)象,可以說明二氧化碳是光合作用的原料.
(4)比較葉片甲的遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:光是光合作用的條件;比較乙和丙兩葉片的實驗現(xiàn)象,可以說明二氧化碳是光合作用的原料;因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植大棚蔬菜為了提高產(chǎn)量,應(yīng)采取的措施是增加光照強度、延長光照時間、增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度.
故答案為:(1)將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡;
(2)光;
(3)使葉片中的葉綠素溶解到酒精中;黃白;
(4)不變;丙;二氧化碳;
(5)增加光照強度、延長光照時間、增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度.
點評 為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的,就應(yīng)當使兩種實驗環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同,即要保持變量的唯一,這樣才能保證實驗結(jié)果的可靠性.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青春期每天應(yīng)獲得合理.充足的營養(yǎng) | |
B. | 青春期是學(xué)知識.長才干的關(guān)鍵時期 | |
C. | 女孩子應(yīng)禁食含脂肪的食物以保持苗條的身材 | |
D. | 男同學(xué)只和男同學(xué)玩,女同學(xué)只和女同學(xué)玩 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸系統(tǒng) | B. | 消化系統(tǒng) | C. | 神經(jīng)系統(tǒng) | D. | 循環(huán)系統(tǒng) |
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