下圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置。請(qǐng)仔細(xì)分析后回答:(每空1分,共7分)
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是___________。
(2)圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2ML唾液的話,1號(hào)試管內(nèi)應(yīng)該加入的是_______,1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到___________作用。
(3)圖C是將兩只試管同時(shí)放入燒杯中水浴保溫,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的話應(yīng)該讓水溫保持在37℃,理由是______________________________________
(4)圖中D表示向1、2號(hào)試管都加入______________,如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號(hào)試管的現(xiàn)象分別是____________,_____________。
(1)唾液淀粉酶
(2)2ml清水 對(duì)照
(3)37℃時(shí)酶的活性最強(qiáng),有利于唾液淀粉酶的消化(或37℃是唾液淀粉酶的活性的最適宜溫度)
【解析】
試題分析:(1)此實(shí)驗(yàn)探究的是唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,1號(hào)試管滴的是水,不含唾液淀粉酶,2號(hào)試管滴的是唾液,含有唾液淀粉酶,所以,變量是唾液淀粉酶。.
(2)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)是以唾液為變量設(shè)置的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此若2號(hào)試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號(hào)試管內(nèi)加入等量的清水,在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.
(3)酶的活性受溫度的影響,高溫和低溫都會(huì)使酶的活性受到抑制;在人體內(nèi)酶的活性最高,這說(shuō)明在37℃左右酶的催化作用最強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將裝置放在37℃的水中進(jìn)行水浴.
(4)淀粉遇碘變藍(lán)色,實(shí)驗(yàn)中常用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在;因此圖中D表示向1、2號(hào)試管中加入的都是碘液;2號(hào)試管中含有唾液,唾液中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻,因此滴加碘液后不變藍(lán)色;1號(hào)試管中沒有唾液,淀粉沒有變化,因此滴加碘液后變藍(lán)色;比較1號(hào)試管和2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:唾液對(duì)淀粉有消化作用.
考點(diǎn):圖示中的A、B、C、D是“觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)步驟:A表示向1、2號(hào)試管中各注入2ml漿糊,B表示向1號(hào)試管、2號(hào)試管中各加入2ml清水和唾液,C表示對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行恒溫水浴,D表示向1、2號(hào)試管中各滴加兩滴碘液,觀察現(xiàn)象.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:山東省淄博市臨淄區(qū)2010-2011學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試題 題型:059
下圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置。請(qǐng)仔細(xì)分析后回答:
(1)圖A中1、2號(hào)試管內(nèi)的漿糊是用________加水煮沸后制成的。
(2)圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號(hào)試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是________,1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到________作用。
(3)圖C是將兩只試管同時(shí)放入燒杯中水浴保溫,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的話應(yīng)該讓水溫保持在________℃,理由是________。
(4)圖中D表示向1、2號(hào)試管都加入________,如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號(hào)試管的現(xiàn)象分別是________,________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建福鼎十七中學(xué)初一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
(7分)下圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置。請(qǐng)仔細(xì)分析后回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是___________。
(2)圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號(hào)試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是_______,1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到___________作用。
(3)圖C是將兩只試管同時(shí)放入燒杯中水浴保溫,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的話應(yīng)該
讓水溫保持在37℃,理由是______________________________________
(4)圖中D表示向1、2號(hào)試管都加入______________,如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號(hào)試管的現(xiàn)象分別是____________,_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建福鼎十七中學(xué)初一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)下圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置。請(qǐng)仔細(xì)分析后回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是___________。
(2)圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2ml唾液的話,1號(hào)試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是_______,1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到___________作用。
(3)圖C是將兩只試管同時(shí)放入燒杯中水浴保溫,為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯的話應(yīng)該
讓水溫保持在37℃,理由是______________________________________
(4)圖中D表示向1、2號(hào)試管都加入______________,如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號(hào)試管的現(xiàn)象分別是____________,_____________。
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