如圖是糧食植物光合作用與呼吸作用關(guān)系圖象,據(jù)圖可知(  )
①Ⅰ是光合作用曲線,Ⅱ是呼吸作用曲線;
②Ⅰ是呼吸作用曲線,Ⅱ是光合作用曲線;
③a>b+c;    ④a=b+c;    ⑤a<b+c.
分析:光合作用進行的場所是葉綠體,表達式為:二氧化碳+水
葉綠體
有機物(儲存能量)+氧氣;
呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,據(jù)此答題
解答:解:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程;而呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
  區(qū)別 聯(lián)系
場所 原料 條件 產(chǎn)物 能量
光合作用 葉綠體 二氧化碳、水 有機物、氧氣 儲存能量 相互對立
相互依存
呼吸作用 所有的活細胞 有機物、氧氣 有無光皆可 二氧化碳、水 釋放能量
圖中Ⅰ只在6點~18點有光的條件下進行,因此Ⅰ是光合作用曲線;Ⅱ在0點~24點全天(有光、無光)都能進行,因此Ⅱ是呼吸作用曲線.正常情況下,植物的光合作用強度大于呼吸作用強度,植物進行光合作用制造的有機物大于呼吸作用分解的有機物,植物體內(nèi)的有機物才能積累,植物體才能正常生長.圖中a表示植物白天光合作用制造的有機物減去植物白天呼吸作用分解的有機物,b+c表示植物夜間呼吸作用分解的有機物.因此a>b+c.
故選:A
點評:知道植物進行光合作用必須有光的條件下進行,而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省九年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

右圖是糧食植物光合作用與呼吸作用關(guān)系圖像,據(jù)圖可知(    )

①Ⅰ是光合作用曲線,Ⅱ是呼吸作用曲線;   

②Ⅰ是呼吸作用曲線,Ⅱ是光合作用曲線;

③a>b+c;    ④a=b+c;    ⑤a<b+c;

A、①③            B、②③           C、②⑤           D、③⑤

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖是糧食植物光合作用與呼吸作用關(guān)系圖象,據(jù)圖可知
①Ⅰ是光合作用曲線,Ⅱ是呼吸作用曲線;
②Ⅰ是呼吸作用曲線,Ⅱ是光合作用曲線;
③a>b+c; 、躠=b+c; 、輆<b+c.


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ②⑤
  4. D.
    ③⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是糧食植物光合作用與呼吸作用關(guān)系圖象,據(jù)圖可知( 。
①Ⅰ是光合作用曲線,Ⅱ是呼吸作用曲線;
②Ⅰ是呼吸作用曲線,Ⅱ是光合作用曲線;
③a>b+c;    ④a=b+c;    ⑤a<b+c.
A.①③B.②③C.②⑤D.③⑤
魔方格

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣劉河中學(xué)九年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是糧食植物光合作用與呼吸作用關(guān)系圖象,據(jù)圖可知( )
①Ⅰ是光合作用曲線,Ⅱ是呼吸作用曲線;
②Ⅰ是呼吸作用曲線,Ⅱ是光合作用曲線;
③a>b+c;    ④a=b+c;    ⑤a<b+c.

A.①③
B.②③
C.②⑤
D.③⑤

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