【題目】下列關(guān)于蚯蚓的敘述不正確的是

A. 排除的糞便會(huì)污染土壤 B. 依靠濕潤(rùn)的體壁呼吸

C. 富含蛋白質(zhì)，可做魚(yú)類(lèi)的餌料 D. 疏松土壤，促進(jìn)植物生長(zhǎng)

【答案】A

【解析】

蚯蚓的身體呈圓柱形，身體由許多基本相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。前端有口，后端有肛門(mén)，靠近前端有一個(gè)較大且滑的體節(jié)稱(chēng)為環(huán)帶。用手觸摸蚯蚓的體壁，體表有黏液，腹部有剛毛，與運(yùn)動(dòng)有關(guān)。

蚯蚓以土壤中的動(dòng)植物碎屑或腐爛的有機(jī)物為食，其糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽，可以改良土壤，增加土壤的肥力，還可以疏松土壤，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤，D正確；蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外，因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸，B正確；蚯蚓的體內(nèi)富含蛋白質(zhì)，可以生產(chǎn)加工食品，可做魚(yú)類(lèi)的餌料，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓是人類(lèi)的好朋友，在做了“蚯蚓在不同的物體表面爬得快”的實(shí)驗(yàn)后，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

（1）本實(shí)驗(yàn)中你的假設(shè)是_______________________________________________

（2）在設(shè)計(jì)實(shí)時(shí)，要注意使蚯蚓的運(yùn)動(dòng)除____________外，其余條件都保持相同，形成__________________兩種環(huán)境的對(duì)照。

（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)分別讓蚯蚓在硬紙板上和光滑的玻璃板上運(yùn)動(dòng)，觀察到的現(xiàn)象是蚯蚓在________爬得快，在________則不能自如地運(yùn)動(dòng)。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得出_______________________________________________

（5）用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會(huì)有粗糙不平的感覺(jué),這是摸到蚯蚓的_______了,它具有______________的功能.

（6）蚯蚓在糙紙上運(yùn)動(dòng)過(guò)的地方，留有潮濕的痕跡，這說(shuō)明它的體壁可以分泌_____。

（7）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為保證蚯蚓能正常__________.

（8）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該如何處理蚯蚓？答： __________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，不正確的是

A. 防止食品腐敗的主要原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖

B. 利用細(xì)菌可以?xún)艋钗鬯凸I(yè)廢水，如甲烷菌

C. 青霉素由細(xì)菌中的青霉菌產(chǎn)生的，屬抗生素類(lèi)藥物

D. 科學(xué)家把控制合成胰素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，產(chǎn)生治療糖尿病的藥物——胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是_____。從露西的骨骼化石來(lái)看，髖骨較寬闊，下肢骨更粗壯，有利于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在靈長(zhǎng)目中，除人科外，還有猴科、長(zhǎng)臂猿科、類(lèi)人猿科等。第一次提出人、猿同祖的生物學(xué)家是

A. 孟德?tīng)?/span> B. 達(dá)爾文 C. 赫胥黎 D. 林奈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題，某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

試管編號(hào)

饅頭形態(tài)

加入的物質(zhì)

溫度環(huán)境

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

碎屑

2毫升唾液；2滴碘液

37℃；10分鐘

2

碎屑

2毫升清水；2滴碘液

37℃；10分鐘

3

小塊

2毫升唾液；2滴碘液

37℃；10分鐘

4

碎屑

　 　；2滴碘液

0℃；10分鐘

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是____。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是__號(hào)試管。通過(guò)該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是淀粉在口腔內(nèi)被初步消化分解為______。

（2）分析1～3號(hào)試管，能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是____號(hào)試管。

（3）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號(hào)試管，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有___，與其形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是____號(hào)試管，4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度對(duì)饅頭在口腔內(nèi)的消化有影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)生正處于青春期，下列不屬于青春期身體發(fā)育特點(diǎn)的是（ ）

A. 身高突增

B. 開(kāi)始出現(xiàn)第二性征

C. 男孩女孩的體形沒(méi)有發(fā)生變化

D. 神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)測(cè)定下列各種生物細(xì)胞色素C，發(fā)現(xiàn)與人的差異數(shù)如下表所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：

生物種類(lèi)

黑猩猩

獼猴

兔

雞

龜

蛇

差異數(shù)

0

1

9

13

15

23

（1）從上表可知，親緣關(guān)系最近的，細(xì)胞色素的氨基酸組成就________

（2）上表中與人的親緣關(guān)系最近的是________，人和________親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，因?yàn)閮烧?/span>___________________。

（3）你在推斷它們親緣關(guān)系遠(yuǎn)近的依據(jù)_____________________。

（4）上表中屬于哺乳動(dòng)物的是_________________，鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物都是由_____________進(jìn)化而來(lái)的。

（5）通過(guò)上表的比較我們這是采用了________方法。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是（ ）

A. 卵巢B. 輸卵管C. 子宮D. 胎盤(pán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案