【題目】下列消化器官中,只能吸收少量水、無機鹽和部分維生素的是( )
A.口腔
B.食道
C.大腸
D.小腸

【答案】C
【解析】解:消化后的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收只在人體消化系統(tǒng)的部分消化道內(nèi)進行:小腸是主要的吸收場所,能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸;胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精;大腸是形成糞便的場所,能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素;其他的消化道基本上沒有吸收功能.如圖所示:因此只能吸收少量水、無機鹽和部分維生素的消化道是大腸.

故選:C

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設(shè)計了如下實驗:取40粒同樣的綠豆種子,分成4等份,在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽,在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子,其他操作及結(jié)果如下:

請回答下列問題:
(1)1號瓶與2號瓶的實驗結(jié)果說明是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(2)1號瓶和號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(3)1號瓶和4號瓶的實驗結(jié)果說明是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(4)如果該同學要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號瓶.5號瓶應(yīng)放置在25℃、的環(huán)境中,其他與l號瓶相同.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物科技活動小組的同學們在校內(nèi)生態(tài)園內(nèi),開展了一系列植物栽培和科學探究活動。請分析回答:

(1)同學們在透明的密閉溫室里進行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究,測得溫室中的氧氣濃度如圖所示。

①溫室中的水稻光合作用開始時間____(填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天。

②第1017天之間氧氣濃度增加的原因是___________。

(2)為了探究影響蔬菜產(chǎn)量的因素,同學們選擇番茄作為研究對象進行實驗,他們分別在三個溫室中種植了同一品種的、生長狀況相同的20株番茄幼苗,溫室的濕度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示(毎個溫室的光照、土壤、水分等條件均相同):

溫室

A

B

C

二氧化碳濃度(%)

0.1

0.03

0.1

溫度(℃)

20

20

30

①為研究溫度對番茄幼苗光合作用強度的影響,他們應(yīng)選擇______(填標號)兩組進行對照試驗。

②溫室A中的番茄幼苗比溫室B中的番茄幼苗長的快,說明___________是影響幼苗光合作用的因素。

(3)為了提高移栽幼苗的成活率,同學們對移狹的幼苗及時澆水,根吸收水分的主要部位是____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蘇云金桿菌,除下列哪一項外,其余都正確( )

A. 是一種寄生在昆蟲體內(nèi)的細菌

B. 有很強的殺蟲力,對多種害蟲有毒殺作用

C. 是在我國蘇云金這個地方被發(fā)現(xiàn)的

D. 蘇云金桿菌能形成芽孢,進入害蟲血液,在血液中大量繁殖,使害蟲死亡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食品的制作過程中沒有使用細菌和真菌的是(

A葡萄酒 B香腸 C面包 D腐乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是

A人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿

B森林古猿一部分進化成了人類

C古人類首先用火,接著逐漸制造工具和使用工具

D古人類語言的完善是在直立行走之后

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源是( )

A. 陽光 B. 消費者 C. 生產(chǎn)者 D. 分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果用如圖表示生物各種概念之間的關(guān)系,下列選項中與圖示不符的是( )

選項

1

2

3

4

A

基因

DNA

染色體

細胞核

B

噬菌體

病毒

單細胞生物

生物

C

葉綠體

細胞質(zhì)

植物細胞

植物體

D

心肌組織

心臟

循環(huán)系統(tǒng)

人體

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】北極的極地狐耳朵小,沙漠的大耳狐耳朵大.造成這一差異的主要非生物因素是(

A.溫度 B.水分 C.光照 D.空氣

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