英國科學(xué)家弗萊明在發(fā)明抗生素---青霉素的過程中進(jìn)行了如下探索：
【觀察及思考】：培養(yǎng)細(xì)茵的培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，其周圍沒有細(xì)菌生長，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
【作出假設(shè)】：
【實 驗】：把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，觀察這些培養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響
【結(jié) 果】：培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖
【得出結(jié)論】：請你根據(jù)上述科學(xué)探究回答問題：
（1）你認(rèn)為這一實驗最恰當(dāng)?shù)募僭O(shè)是
青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
．
（2）青霉菌和細(xì)菌的關(guān)系是
競爭
競爭
．
（3）為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生的，而不是培養(yǎng)液產(chǎn)生的，應(yīng)該進(jìn)一步設(shè)計對照實驗．具體方法是：
把沒有培養(yǎng)過青霉菌的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基中，觀察對細(xì)菌的影響
把沒有培養(yǎng)過青霉菌的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基中，觀察對細(xì)菌的影響
．如果實驗結(jié)果為
細(xì)菌正常生長
細(xì)菌正常生長
，則能充分證明青霉菌確實能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì)．
（4）通過弗萊明的探究過程，你能得到什么啟示？
要善于發(fā)現(xiàn)問題；在設(shè)計對照實驗時要注意控制單一變量；學(xué)習(xí)他的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度等．（開放性試題，符合題意的答案即可）
要善于發(fā)現(xiàn)問題；在設(shè)計對照實驗時要注意控制單一變量；學(xué)習(xí)他的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度等．（開放性試題，符合題意的答案即可）
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